【題目】用化學符號和微粒名稱填空：
（1）氖氣 ；（2）H2O ；
（3）氧化鐵 ；（4）Al3+ ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列關于空氣各成分的說法正確的是
A．空氣中氮氣的質量分數為78%
B．填充稀有氣體可以使燈泡經久耐用
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
D．氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了如下探究。
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷(化學符號為P)就可以自燃，即和氧氣反應生成物五氧化二磷固體，燃燒現象和紅磷類似。右圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
（1）寫出白磷與氧氣反應的文字表達式_________________________________________。
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是________________________________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______ mL。
（3）下列對該實驗的認識中正確的是___________。
A白磷燃燒產生大量白色煙霧 B燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲
C該實驗可以說明氮氣難溶于水 D白磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應屬于復分解反應的是( )
A. CaO＋H2O===Ca(OH)2 B. Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl
C. 2H2O2
2H2O＋O2↑ D. Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究性學習小組的同學準備對牙膏中摩擦劑有關問題展開探究：
查閱資料可知：牙膏中的摩擦劑主要有氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等。
(1)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)根據你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是________(填“易溶”或“難溶”)。
(3)檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是__________________________
______________________________________________________________________。
(4)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：
請寫出上述方案中第③步發生反應的化學方程式：________________________________________________，檢驗碳酸鈉是否過量的方法：________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質量的甲、乙兩種物質，使其充分溶解，結果如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A. 甲溶液是不飽和溶液
B. 常溫下，甲、乙兩種物質的溶解度相同
C. 升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續溶解
D. 乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從安全、環保、節能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是( )
A. 用高錳酸鉀制氧氣 B. 分離液態空氣法制氧氣
C. 分解氯酸鉀制氧氣 D. 用過氧化氫制氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂條燃燒的實驗中，最能說明該變化是化學變化的現象是( )
A. 發出耀眼的白光 B. 放出大量的熱
C. 鎂帶由條狀變成粉末狀 D. 生成白色固體
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