Question

學習的目的是在于應用．請根據你所掌握的化學知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題．
（1）金剛石和石墨物理性質不同的原因是

碳原子的排列方式不同

；
（2）進行水的凈化時，除去其中的難溶性雜質應采用的方法是

過濾

；
（3）要區分一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體，可采用的方法是

將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點燃，且發出藍色火焰的是一氧化碳

；
（4）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做

燈火

試驗；
（5）點燃可燃性氣體前應進行

驗純

．
（6）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因為

碳的化學性質比較穩定

．
（7）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發生的化學反應，該化學方程式
為

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．

Answer 1

分析：（1）根據金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同進行解答；
（2）根據過濾能除去水中不溶性固體雜質進行解答；
（3）根據二氧化碳、一氧化碳的性質進行解答；
（4）根據二氧化碳不供給呼吸且密度比空氣的密度大，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進行解答；
（5）根據可燃性氣體不純遇明火會發生爆炸進行解答；
（6）根據墨的主要成分是碳進行解答；
（7）根據石灰水暴露在空氣中，所含有的氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水進行解答．

解答：解：（1）金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性質不同，故填：碳原子的排列方式不同；
（2）過濾能除去水中不溶性固體雜質，故填：過濾；
（3）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳能燃燒且發出藍色的火焰，所以要區分一氧化碳和二氧化碳氣體，可采用的方法是將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點燃，且發出藍色火焰的是一氧化碳；故填：將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點燃，且發出藍色火焰的是一氧化碳；
（4）二氧化碳不供給呼吸且密度比空氣的密度大，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做燈火試驗；故填：燈火；
（5）可燃性氣體不純遇明火會發生爆炸，所以點燃可燃性氣體前應進行驗純；故填：驗純；
（6）墨的主要成分是碳，碳的化學性質比較穩定，所以北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今；故填：碳的化學性質比較穩定；
（7）石灰水暴露在空氣中，所含有的氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，該化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．故填：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

點評：本題考查了碳及其化合物的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行．