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根據下圖回答問題。

請回答以下問題：
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____。
(2) 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，反應的發生裝置為_______ （填序號，下同），收集裝置是C或_______，選用這兩種收集方法的原因是__________；若選用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_________。

（1）試管
（2）2KMnO₄K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑     A     E
O₂不易溶于水，密度比空氣密度大      2H₂O₂2H₂O+O₂↑

分析：（1）識別一些常見儀器．
（2）根據氧氣的實驗室制法以及發生裝置和收集裝置的選擇條件即可．
解答：解：（1）識別常見儀器，故答案為：試管．
（2）這是氧氣的實驗室制法之一，發生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體，氧氣不溶于水，可以采用排水法收集，同時密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集，B裝置屬于固體和液體不加熱制取氧氣．
故答案為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，A，E，O₂不易溶于水，密度比空氣密度大； 2H₂O₂2H₂O+O₂↑．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(11分)根據下列裝置圖，回答相關問題：

(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為________________________；發生裝置可選用圖中的______(填編號)；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，C裝置的優點是：收集到的氧氣________________________。
(2)若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，發生裝置可選用圖中的B裝置。
①若該反應用MnO₂作催化劑，則MnO₂應該裝在B裝置的______(填儀器名稱)中，反應的化學方程式為______________________________。
②下表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數據：

催化劑(質量均為0.3g)	新鮮豬肝	CuCl₂	MnO₂	CuO
收集1L氧氣所需的時間(s)	42	650	18	300

從上述數據可得出一個結論：__________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據下圖回答下列問題：

A　　　　　　B　　　　　 C　　　　 D　　 E　　　　 F
（1）寫出標有序號的儀器的名稱
a b c
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣，則發生裝置選_____，此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應做怎樣改動：________________________，收集裝置選__ __。
若實驗室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣，請寫出該反應的符號表達式　　　　　　　　
　　　　　　　，若發生裝置選C，該裝置與A相比的優越性是：_______________　　
但要注意　　　　　　　　　，收集裝置選_____。
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣，我們可為其選擇的發生裝置是　　　，收集裝置是　　　　　。（已知氫氣是一種密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在商店購買燈泡時，可發現燈泡內部的燈絲支架上附著少量紅色物質----紅磷，其作用是什么？寫出有關的化學反應方程式.(4分)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請回答相關問題.
　　(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，未觀察到明顯現象的原因：____、____；
　　(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置，可能造成的后果：____；：____；
　　(3)測定空氣中氧氣的體積分數時，測定結果偏高的原因：____、____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

日常生活和化學實驗中，會用到許多“藥劑”。
（1）過氧化氫溶液中的溶劑是___▲___；若將過氧化氫溶液滴入盛有二氧化錳固體的試管中會劇烈反應，在此反應中二氧化錳做___▲___，該反應的化學方程式為___▲___。
（2）鐵酸鈉(Na₂FeO₄)是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用。其中鐵元素化合價為__▲___。
（3)市售除垢劑的主要成分是鹽酸，寫出其除去水垢的有關反應的化學方程式[水垢的成分是CaCO₃和Mg(OH)₂]：___▲___。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)根據下列裝置圖，回答有關問題：

(1) 寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①    ▲   ；②    ▲   。
(2) 如選用裝置A作為制取氧氣的發生裝置，其化學方程式為    ▲           。
用C裝置收集氧氣驗滿的方法是   ▲                         。
(3) 實驗室制取CO₂時應選用上圖中    ▲   裝置,寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：                ▲            。
F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，用10mL量筒接收排出的水時，液面         如右圖所示，該液體的體積是    ▲  mL。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

    A              B              C           D        E
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱：a._____________　b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的_______________。
(3)在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現“節能、環保、低碳”理念的制備方法是_______（填序號），該制備方法的反應的化學方程式是                    。
(4)實驗室通常使用大理石(主要成分為CaCO₃)和稀鹽酸反應制取二氧化碳。應選用的發生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______________________。
試計算:
①CaCO₃的相對分子質量為            。
②某同學稱取了150g含CaCO₃純度為80%的大理石，理論上可以制得二氧化碳質量為                 g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

過氧化鈉(化學式為Na₂0₂)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na₂0₂能跟C0₂
反應生成0₂和另一種固體化合物(用X表示)；它也能跟H₂0反應生成0₂，化學方程式
為:2Na₂0₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣，請回答有關問題。

①實驗室制取CO₂的化學方程式為                                 。
②表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的實驗現象為                           。
③O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用了O₂的哪些性質？
④若A裝置產生的C0₂中混有水蒸氣，要檢驗干燥的C0₂能否與Na₂0₂反應生成
O₂，以上實驗裝置應如何改進?
(2)為探究X是哪種物質及其有關性質，同學們進行了如下分析和實驗。
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質組成的分析，大家一致認為X肯定不是酸和堿，理由是                                          。
②同學們通過討論和實驗證明了X是Na₂C0₃。以下是他們設計的有關Na₂C0₃性質的探究實驗，請根據卷首資料提供的信息，將下表填寫完整。

實驗操作	現象	有關的化學方程式
實驗一：取少量固體樣品，	澄清石灰水變渾濁	Na₂C0₃+2HCl=2NaCl+H₂0+C0₂↑ C0₂+Ca(OH)₂=CaC03↓+H₂ 0
實驗二：取少量固體樣品，加水配成溶液，滴加適量的溶液	有白色沉淀產生

(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應，生成氧氣的質量是多少?若反應后得到了40g
氫氧化鈉溶液，請計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。

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