【題目】某化學興趣小組的同學欲測定一瓶標簽被腐蝕的鹽酸濃度，將一定質量的鹽酸滴加到裝有25g石灰石樣品的燒杯中（雜質不參與反應，也不溶于水），直到不在產生氣泡為止。過濾，分別得到濾渣的質量5g和濾液質量111.2g。求：
（1）生成二氧化碳的質量是_________ g；
（2）所用鹽酸的溶質質量分數_______。
小學課時作業全通練案系列答案
金版課堂課時訓練系列答案
單元全能練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡。其主體部分由鋁合金反射鏡面與支撐它的角鋼（含有錳(Mn)）塔架組成。
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的原因是___。
(2)常用氧炔焰焊接角鋼塔架。為了使焊接更牢固，燃燒時需要調節乙炔與氧氣的體積比為___。焊接前需要用稀鹽酸除鐵銹，反應的化學方程式為___。
(3)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性，進行了如圖1所示的實驗：
若實驗③中觀察到了明顯的現象。通過以上實驗，判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序為___。實驗①～④中，不需要做的實驗是___(填序號)。
(4)電望遠鏡生產需要線路板。工業上常用氯化鐵溶液腐蝕銅的原理生產印刷線路板。如圖是印刷線路板的生產及廢液的處理過程。試回答
①步驟②中發生了兩個反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2和___。
②操作I、Ⅱ的名稱是___操作Ⅱ所得濾液中的溶質為___。
③步驟①中參加反應的氯化鐵與銅的質量比為___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺及以下儀器：
(1)若補充儀器鐵架臺和①_____，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發生反應的化學方程式為②_____
(2)制取該氣體時，加熱試管反應后導管口有氣泡冒出，其原因是加熱后試管內③_____，使試管內氣壓④_____,在壓強差作用下，氣體從導管口逸出。
(3)制氣體選擇發生裝置時需要考慮的因素是①_____
(4)若要制取二氧化碳，可以選擇下列發生裝置和收集裝置中的②_____(填字母）。
(5)若將制得的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，根據上述現象_____(填“能”或“不能”)驗證二氧化碳與水發生了反應。
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【題目】用下圖所示裝置進行實驗，將水注入盛有濃硫酸的錐形瓶中，觀察到水浮在液體表面且水沸騰，液體飛濺。
（1）溶質質量為分數98%的硫酸中，溶質與溶劑的質量比為_______。
（2）實驗過程中，U形管內甲處液面降低、乙處液面升高。出現該現象的原因為______。
（3）稀釋濃硫酸的正確操作是：將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒攪拌。攪拌的目的是________。
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【題目】厲害了我的國！厲害了復興號！復興號動車組列車（如下圖）是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。
（1）列車利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有_________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學性質______。
（2）建設高鐵鐵軌和機車需要大量的金屬材料，下列高鐵建設使用的材料中屬于金屬材料的是______.（填字母）
A 錳鋼鐵軌 B 車頭前的玻璃鋼 C 鋁合金車廂 D 車廂內塑膠地板
（3）部分同學暑假乘高鐵外出游玩，他們準備了在高鐵上吃的食物有：面包、牛奶、香腸、水果、礦泉水等，其中牛奶中富含_______元素（填一種金屬元素）以促進骨骼發育.
（4）為了避免產生________，同學們在列車上使用的塑料食品包裝袋、礦泉水瓶和塑料袋用完后不要隨意丟棄，交給列車上工作人員集中處理。
（5）大量的鋼鐵是通過鐵礦石冶煉而成，寫出工業上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式：________。
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【題目】“小手拉大手、創建文明城”，通過創建全國文明城市，盤錦的天更藍了、遼河水更清了。
(1)我們可以用__________來檢驗遼河水是軟水還是硬水。生活中燒水的水壺常常出現水垢，可用廚房中的___________除去水垢。
(2)電解水實驗，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是______________________。
(3)物質的結構決定物質的性質和用途.在家庭煤爐燃燒煤時把做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是____________，用過的廢棄物煤球放到污水池中,發現有去除異味和色素的效果. 廢棄物煤球的作用與凈水器中的__________________________相似(填有關物質及相關性質)；為了減輕對大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的燃料—天然氣，試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式_________________。
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【題目】A～F是初中化學常見的物質，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“﹣”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：
（1）E物質的化學式_____。
（2）A和C反應的化學方程式_____。
（3）E和F反應的化學方程式_____。
（4）如圖所有的化學反應中涉及到的基本反應類型有_____種。
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【題目】某無色氣體可能含有CH4、H2、CO中的一種或幾種，將該氣體置于充滿足量氧氣的密閉容器中充分燃燒后，反應結束后測得容器中水和二氧化碳的質量比為9：11，則下列推斷錯誤的是（ ）
A. 原無色氣體可能是純凈的甲烷
B. 原無色氣體可能是甲烷和氫氣的混合氣
C. 原無色氣體可能是一氧化碳和氫氣的混合氣
D. 原氣體中一定含有碳元素和氫元素
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【題目】我校興趣小組對廢舊的干電池進行探究，同學們首先將干電池剖開發現有一層白色糊狀物質，并聞到一股氨味。
（提出問題）白色糊狀物的成分是什么？
（提供資料）
① 干電池的內部結構見如圖，白色糊狀物質A中除了含有淀粉，還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl－中的一種。
② 碘溶液能使淀粉變藍。
③ 氨氣可以使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
（進行猜想）A中含有淀粉，A中的鹽可能是銨鹽。
（實驗一）取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到_______________，證明A中含有淀粉。
（實驗二）取少量A于研缽中，加入_____________固體，混合、研磨，產生刺激性氣味的氣體，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，證明A中含有銨根離子。
（實驗三）為了驗證其陰離子的存在情況，興趣小組再次設計如下實驗，請你完成以下實驗報告。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。 | 無現象 | ________________ |
（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量_____________溶液 | 產生白色沉淀 | 存在的離子是Cl－ |
（得出結論）上述實驗證明，電池內白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質。
（反饋交流）興趣小組指導老師指出實驗三的方案設計存在錯誤，請你說明錯誤的原因并將其改正：___________________________。
（知識應用）回收廢舊干電池不僅可以減少環境污染，還能變廢為寶。根據上述探究過程，請簡要說明干電池中的白色糊狀物的回收價值有：__________________________________。
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