【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。通常情況下，A是一種無色液體，D和E是組成元素相同的兩種氣體，且D有毒，F是一種紅色金屬，X用于改良性土壤（部分反應條件或某些反應產物未注明）。回答問題：
（1）寫物質化學式：G_________、X______________。
（2）寫出化學方程式：
①____________________。
②____________________。
（3）反應③用于配制農藥Y,Y的俗稱為_____________。
（4）工業上可用B和E合成乙酸，反應中B和E的質量比為______。
【答案】 Cu2(OH)2CO3 Ca(OH)2 H2O+CO=H2+CO2 CO2+ O2+2Cu+ 2H2O= Cu2(OH)2CO3 波爾多液 11∶1
【解析】（1）A是一種無色液體，在通電條件下發生反應，A是H2O，D和E是組成元素相同的兩種氣體，且D有毒，則D是CO，E是CO2，B是H2，C是O2，F是一種紅色金屬，F是 Cu，X用于改良性土壤，X是Ca(OH)2 ， Cu、O2、CO2、H2O發生化合反應生成堿式碳酸銅，故G是堿式碳酸銅。（1）G是Cu2(OH)2CO3 ，X是Ca(OH)2 （2）①的化學方程式是：H2O+CO=H2+CO2 ②的化學方程式是：CO2+O2+2Cu+2H2O=Cu2(OH)2CO3 （3）硫酸銅和熟石灰按一定比例可配成農藥波爾多液。（4）B和E合成乙酸的化學方程式為4H2+2CO2==C2H4O2+ 2H2O，氫氣與二氧化碳的質量比為：8:88=1:11
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除雜方案中（括號內為除雜劑），正確的是（ ）
A. 用石灰水鑒別氧氣和氮氣 B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用扇聞的方法鑒別二氧化碳和一氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。化肥對提高糧食產量具有重要的作用。尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業上生產尿素的反應的微觀示意圖如圖：
（1）四種物質中屬于氧化物的有_________（填字母序號）。
（2）寫出生產尿素的反應方程式______________________________。該反應______（屬于或不屬于）復分解反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組在吳老師的指導下，借助紫甘藍汁液進行中和反應實驗。
【演示實驗】取少許久置的NaOH溶液，并滴入幾滴紫甘藍汁液（溶液由紫變黃）；然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，發現溶液中冒氣泡，且溶液從下至上依次呈現黃色、綠色、藍色、紫色、粉紅、深紅色等，宛若彩虹、非常美麗。
探究Ⅰ：為什么反應過程中溶液里呈現多彩的顏色
【進行猜想】
小彤猜想：可能是反應過程中，溶液中各部位紫甘藍汁液的濃度不同。
小哲猜想：可能是反應過程中，溶液中各部位的酸堿度（pH）不同。
【實驗驗證】
（1）在小燒杯中加入少許紫甘藍汁液，然后逐漸加入適量的水，溶液始終是紫色。
（2）在另一個小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，及時觀察溶液顏色的變化，同時用傳感器測出反應過程中溶液pH的變化，繪制溶液pH及顏色的變化圖（如圖所示）。讀圖可知，______________________的猜想是正確的。
【拓展延伸】結合圖像思考：
（1）當酸堿恰好完全中和時，溶液呈____________________色；
（2）當溶液呈紅色時，對應溶液中的溶質是________________。
探究Ⅱ：久置的NaOH溶液的溶質成分
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。
【實驗驗證】
（1）小宇認為，因為向久置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸時產生了氣泡，所以該溶液已變質。請用化學方程式表示NaOH溶液變質的原因：___________________________________。
（2）小文取少量久置的NaOH溶液，滴入足量CaCl2溶液，產生白色沉淀；再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍汁液，溶液顯黃色。因此，這瓶久置的NaOH溶液的溶質成分是_____________。
【評價反思】作為酸堿指示劑，紫甘藍汁液與紫色石蕊溶液相比，優點明顯，它既能測出溶液的酸堿性，還能顯示溶液的___________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對有關事實的解釋中，錯誤的是
A. 生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同
B. 氮和氧的元素種類不同——核內質子數不同
C. 一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同——氧原子個數不同
D. 帶火星的木條在空氣和氧氣中的現象不同——氧氣濃度不同
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