除去下列物質中的雜質，所選用的方法正確的是
| | 物質(括號內為雜質) | 操作方法 |
| A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸 |
| B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產生氣泡為止 |
| C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
| D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥 |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
在實驗室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。
A B C D E F G H
（1）用分子的觀點解釋H操作的現象 _________。
（2）實驗室選擇上圖中某發生裝置進行高錳酸鉀制取O2，請指出該裝置的缺陷：_________ 。
（3）某同學選用裝置B和F來制取氧氣。
① 請寫出該方法制氧氣的符號表達式：_________ 。
② 裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
③ 在實驗過程中，該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應就已經停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種解決的方法：
④與裝置B相比，C裝置的優點有： ___________________________
⑤該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是 木炭劇烈燃燒，發白光．進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是_________。
（4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發生了化學變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣 味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請根據信息回答下列問題：
①實驗室制取氨氣，可選用的發生裝置是_________，收集裝置可以是_________ （填序號）；
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3，請把圖中的“導氣管”補畫完整．
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
欲除去下列物質中混有的少量雜質，其所選用的試劑或方法不正確的是（ ）
| 選 項 | 物 質 | 雜 質 | 試劑或方法 |
| A | 固體食鹽 | 碳酸鈉 | 過量稀鹽酸 |
| B | 銅粉 | 鐵粉 | 磁鐵吸引 |
| C | 氮氣 | 氧氣 | 灼熱的銅絲網 |
| D | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 生石灰 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是
| A．生活中的物質 | B．安全常識 | C．元素與人體健康 | D．日常生活經驗 |
| 鉛筆芯主要成分——石墨 飲水機濾芯的吸附劑主要成分——活性炭 | 進入陌生溶洞前——先做燈火實驗 稀釋濃硫酸——水倒入濃硫酸中 | 缺鐵——易引起貧血 缺碘——易患甲狀腺腫大 | 區別老陳醋與醬油——聞氣味 區分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別下列物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
| A．硬水和軟水——觀察顏色 |
| B．純鋁和硬鋁——比較硬度 |
| C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸 |
| D．羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質的方法中正確的是（ ）
| 選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
| A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
| B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
| D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液，要求用下列一種試劑把它們鑒別開來，這種試劑是
| A．硝酸銀溶液 | B．稀硫酸 | C．氯化鈉溶液 | D．氫氧化鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方法中可行的是
| A．用活性炭軟化硬水 | B．用向上排空氣法收集氫氣 |
| C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | D．用點燃聞氣味的方法區別棉線和羊毛線 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下圖中相連的兩個圓里的物質在一定條件下可以發生反應，下列四組選項中，符合該圖要求的是
| | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| A | CuO | CO | Ca（OH）2 | CO2 | Mg |
| B | Mg | O2 | C | CO2 | H2O |
| C | 稀鹽酸 | CaCO3 | CaO | H2O | CuSO4 |
| D | H2 | CuO | C | CO | O2 |
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