(2005
年云南)生理鹽水是醫(yī)療上對(duì)腹瀉脫水病人補(bǔ)鈉的主要藥品，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％，現(xiàn)欲配制250mL生理鹽水，需氯化鈉(醫(yī)用)和蒸餾水各多少克？(生理鹽水的密度近似看作
) 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013
(2005
年云南)下列有關(guān)化學(xué)用語的說法中，錯(cuò)誤的是[
]A
．
表示三個(gè)氧分子
B
．2N表示兩個(gè)氮元素C
．
表示亞鐵離子
D
．
表示化合價(jià)為＋3價(jià)的鋁元素查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013
(2005
年云南)下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是[
]A
．加適量稀鹽酸，以除去氯化鈉溶液中混有的氫氧化鈉B
．加適量稀鹽酸，過濾，以除去氧化鐵中混有的氧化銅C
．加足量稀鹽酸，過濾，以除去鐵粉中混有的炭粉D
．將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體通過石灰水，以除去一氧化碳查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038
(2005
年云南)云南素有“植物王國(guó)”的美稱，花卉品種繁多．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿指示劑的知識(shí)后，嘗試著用身邊的一些色彩艷麗的花瓣或果實(shí)來自制酸堿指示劑．(1)
小明同學(xué)制作的過程為：取鮮花花瓣或植物果實(shí)各適量分別研碎，然后__________________，再過濾便可得到相應(yīng)的各種植物花瓣或果實(shí)的色素提取液．(2)
應(yīng)通過什么實(shí)驗(yàn)來證明小明所制得的提取液能否用作酸堿指示劑？____________________________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058
(2005
年云南)為測(cè)定某樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g此樣品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)(假設(shè)鋅的樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不溶于水)．每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測(cè)定剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
(1)
表示樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的是上表中第________次操作．(2)
計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(3)
計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）查看答案和解析>>
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