【題目】把少量下列物質(zhì)分散到水中，不能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．食鹽 C．汽油 D．酒精
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是（ ）
A. 一定含有C、H元素，可能含有O元素
B. 只含有C、B元素
C. 含有C、H、O三種元素
D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對塑料的認識正確的是（ ）
A．塑料屬于天然有機高分子材料
B．廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì)
C．所有塑料都容易燃燒并產(chǎn)生有毒氣體
D．塑料給人類帶來污染，因此要禁止生產(chǎn)和使用
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）
A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過下列實驗（如圖）可以得出的結(jié)論，其中合理的是（ ）
A．甲實驗既可說明分子在不停地運動，又可說明氨氣溶于水顯堿性
B．乙實驗既可說明二氧化碳易溶于水，又可說明二氧化碳具有酸性
C．丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量
D．丁實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
B．碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C．氯化鈉溶液和稀硫酸
D．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是 ____________，你的改進方法是_______________；
（2）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________，B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 __________；
（3）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式為Cu2O），如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？_____________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a ；b ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．
可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），可用C裝置收集氧氣，依據(jù)是__________________，用D收集驗滿的方法是____________________．
（3）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，反應(yīng)和收集的組合裝置應(yīng)選用如圖所示的（填代號） 裝置．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
