【題目】下列化學反應屬于分解反應的是
A. Fe+CuSO4=FeSO4+CuB. H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
C. 2H2O
2H2↑+O2↑D. CO2+H2O=H2CO3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知
是初中化學常見的物質，B與人體血紅蛋白結合會引起煤氣中毒，C是赤鐵礦的主要成分，H是胃酸的主要成分，它們之間的關系如下圖所示。（圖中“
”表示物質間轉化關系，“—”兩端物質間能相互反應。）請回答下列問題：
（1）寫出I的化學式_____。
（2）判斷⑤的反應類型_____。
（3）G的飽和溶液pH_____。
A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 無法判斷
（4）寫出C與H反應的化學方程式_____。
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【題目】下列設計方案可行，化學方程式書寫及其反應類型都正確的是（ ）
A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應
B. 測定空氣中氧氣的含量
化合反應
C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復分解反應
D. 實驗室制取二氧化碳：
分解反應
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【題目】A～H是初中化學常見的物質，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略．
（1）寫出下列物質的化學式： G ，H 。
（2）化學反應常伴有能量變化，物質B與水反應時會 （“吸收”或“放出”）熱量，說一說D的用途___________________（一條即可）。
（3）寫出D→F的化學方程式： 。該反應屬于基本反應類型中的 反應。
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的t1和t2兩個時刻各物質的質量如下表所示，其中 a、b、c、d 分別表示相應物質的質量。下列數據不正確的是（ ）
時間 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前 | 70g | 14g | 6g | 10g |
t1 時刻 | a | 11g | c | d |
t2時刻 | 42g | b | 40g | 10g |
A. a＝56gB. b＝8gC. c＝17gD. d＝10g
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【題目】下列所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉
B. 
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化
C. 
等質量、等質量分數的雙氧水完全分解
D. 
鎂在氧氣中燃燒
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【題目】對 100 克溶質質量分數為 10%的某物質的溶液，分別進行如下操作：①加入 10g 水 ②加入 10g 同種溶質，且完全溶解 ③加入溶質質量分數為 10%的同種溶質的溶液 10g ④蒸 發掉 10g 水，無晶體析出。操作后的四種溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是（ ）
A. ①②③④B. ①③④②C. ④③②①D. ④②③①
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【題目】工業上用如下工藝流程獲得較純凈細白的碳酸鈣用作食品添加劑，（石灰石中的雜質高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應；氫氧化鈣與鹽酸反應沒有氣泡產生）試回答：
①石灰石高溫分解的化學方程式是 ；
②操作a的名稱是 ，為了節約成本，該工藝中可循環使用的物質是 ；
③有同學對流程中固體A的成分進行實驗探究。
Ⅰ.提出問題：石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了？
Ⅱ.進行猜想：①碳酸鈣全部分解；② ；③碳酸鈣沒有分解。
Ⅲ.設計實驗方案、進行實驗：
下表是對猜想①進行實驗探究的過程：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣，加適量水溶解，靜置 取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液； 取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。 | 試液變為紅色；
| 碳酸鈣全部分解 |
請你對猜想②進行探究，完成下表:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣，加適量水溶解，靜置 取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液； 取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。 |
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【題目】如圖一是實驗室制取氣體的常見裝置：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_____；②_____。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應選擇的發生裝置是_____，其中發生的反應的化學反應方程式為_____。試管口要略向下傾斜的原因是_____，為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_____。判斷氧氣已收集滿的依據是_____。
（3）若在A反應后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進行的操作是_____，洗滌、烘干，在前兩步操作中均用到的儀器是_____，作用分別是_____。
（4）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優點是_____。
（5）用“排水法”收集O2，請在如圖二中將收集裝置補畫完整_____。
（6）在如圖三中畫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應中，“固體中氧元素質量”的變化趨勢_____。
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