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下列圖象與對應敘述關系完全正確的是（）

A．向酸溶液中加水

B．將等質量的鎂和鋁投入足量的稀鹽酸中

C．水的電解實驗

D．向H₂SO₄和CuSO₄混合溶液中加NaOH溶液

A.向酸溶液中加水，酸性減弱，溶液PH值就會增大，但也不會出現PH>7的情況，故A錯誤；
B.金屬活動性鎂要比鋁活潑，與酸反應速率鎂要比鋁快；等質量的鎂、鋁與足量的酸反應最終產生氫氣的質量，鋁比鎂最終產生氫氣質量要多，由圖像可知B錯誤；
C.水電解產生氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比為1：8，故C錯誤；
D. H₂SO₄和CuSO₄都與NaOH反應，但酸堿中和反應優先，故反應一段時間后才有沉淀生成，圖像正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。
（1）圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是（填“過濾”或“消毒”），將硬水通過該凈水器后得到的水是（填“硬水”或“軟水”）。

圖1 圖2
（2）圖2是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，正負兩極的試管中產生氣體的體積比為，電解水的化學方程式為。
（3）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是（填字母序號，下同），③對應的作用是。
a．殺菌消毒 b．吸附雜質 c．沉淀過濾 d．蒸餾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯誤的是

A．兩種生成物的分子個數比為2:1

B．生成物中有一種化合物和一種單質

C．反應前后原子的種類沒有變化

D．化學反應中，分子分為原子，原子不能再分

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(1)硬水給生活和生產帶來了很多麻煩,常用       的方法來降低水的硬度。
(2)請寫出日常生活中節約用水的兩條具體措施：
                                                           ；
                                                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(7分)如圖，是水的電解實驗裝置圖。

（1）在圖上標出電池的“+、—”極（共2分）
（2）寫出相關化學反應表達式________________________（2分）
（3）若產生氧氣50L，則生成的氫氣為_________L；（1分）
若標準狀況下氫氣的密度為0.0899g/L，氧氣密度為1.429g/L，則生成氧氣
與氫氣的質量比為_________________________（只列計算表達式）（1分）
(4)理論上，正極與負極上產生氣體體積的速度比為___________（1分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要意義。
（1）保持水的化學性質的微粒是　         (填名稱)。
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用　         來區分硬水和軟水。
（3）能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗是　         （用化學方程式表示）。
（4）實驗室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要　         克水。實驗中除了托盤天平外還必須使用的儀器有　         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“水是生命之源”，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。請回答下列與水有關的問題：

⑴2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，造成數百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物資包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。隨著凈水技術的發展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是_________，步驟③對應的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，電解水的過程，除生成物質外，還是一個將____能轉化為______能的過程。若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1：2，可能原因有_______________________（答一條）。

⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水是一種重要的自然資源，是生活、生產必不可少的物質。請回答下列問題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能配成溶液的是（填字母）________。

A．氫氧化鎂

B．氯化鎂

C．植物油

D．金屬鎂

(2)水能與多種物質發生化學反應，試舉一例，寫出化學方程式_____________________。
(3)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置。

①實驗I中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發生變化,發生變化的是水分子的______________。
②實驗II中反應的化學方程式為________________________。B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數目為n時，A中氣體分子數為 _______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水在生活生產中應用廣泛，關于水的認識正確的是 ( )

A．水是良好的溶劑，許多物質都能溶于水

B．通過電解水試驗，可知水是有氫氣和氧氣組成的

C．為了節約用水，提倡用工業廢水直接灌溉農田

D．用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是過濾法

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