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下列有關氣體的制取裝置或實驗操作，錯誤的是

A、反應裝置中長頸漏斗的下端要伸到液面以下，導管剛剛露出橡皮塞，因此答案A正確；
B、氧氣的密度大于空氣密度，因此答案B正確；
C、收集二氧化碳并驗滿的操作為：將燃燒的木條平放于集氣瓶的瓶口，看是否熄滅，答案中火柴沒有平放，距離瓶口較遠，因此答案C不正確；
D、二氧化碳溶于水會與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，因此答案D正確．
故選C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區別方法是

A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中	B．測量三種氣體的密度
C．將氣體分別通入澄清石灰水中	D．將氣體分別通入水中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10連云港26）某同學用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置，請回答下列問題

（1）寫出標有字母儀器名稱：a    b
（2）若用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點改動是
（3）若用裝置A或C及相關藥品制備氧氣，則反應的化學方程式為     ；與裝置C相比，裝置A的優點是       （只要求寫出一點）；收集氧氣應選用的裝置是（填字母代號）
或
（4）用裝置A或C及相關藥品還可制備        填一種氣體的化學式）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南株洲，29題） H₂是一種重要化工生產原料，也是一種極具開發前景的清潔能源。實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H₂，以便研究H₂的性質，下面是—些常見的化學儀器或裝置，請按要求填空：

(1)寫出上述儀器的名稱：b        ，f        ；
(2)選取上述儀器中的          (填字母代號)組裝成制備和收集H₂的裝置；
(3)為安全起見，在點燃氫氣之前，必須進行的操作是            ；
(4)此套制備H₂的裝置   (填“能”或“不能”)制備O₂，如果能，請寫出用其制備O₂反應的化學方程式；如果不能，說明理由：                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，28題）根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：
①                     ；②                     。
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起               作用；其中發生裝置應選用                 ，收集裝置應選用                     。（填編號）
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式                                     。
（4）用C裝置收集CO₂時，檢驗CO₂是否收集滿的方法是                            。
（5）如選用E裝置來收集CO₂，則氣體應從          端（填“a”或“b”）進入。
（6）E裝置還可用來除去雜質氣體，如要除去氧氣中混有的CO₂，則E瓶中最好選裝          。（填序號）
A.飽和食鹽水    B.飽和石灰水    C.濃氫氧化鈉溶液
（7）E裝置也可用于氣體的分離，如在“（6）”試驗后的溶液中滴加                 ，又可收集到CO₂。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a：            ，b：
（2）實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是           ，該反應的化學方程式為                                 ；
（3）該小組想用B裝置來制取CO₂，該反應的化學方程式為                         ；
如果用F裝置來收集CO₂，證明已經收集滿CO₂的方法是                      ；
該小組在制取CO₂的時侯，發現二氧化碳收集好后，反應仍在發生，所以，他們想設計一個能隨時控制反應的發生與停止的裝置，你覺得下邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現上述意圖的是             。