【題目】2016年世界水日的主題是“水與就業”，下列關于水的說法正確的是
A. 冰水共存物屬于純凈物 B. 硬水和軟水可用石蕊溶液來區分
C. 水是由氫氣和氧氣組成的 D. 水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2：1
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質，要區分這三種物質最簡單的方法是 ，所采用的方法是利用這些物質的 （選填“物理”或“化學”）性質。
（2）人體內元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會引起貧血。
（3）在節日里，人們經常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬，鎂在空氣中燃燒時的主要現象是 ，反應的表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，應選用的發生和收集裝置是 和 。該反應的文字（或符號）表達式為 ；
（3）課外實驗活動中，某興趣小組同學用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為Na2CO3、二氧化碳和水）來制取CO2，該反應的文字（或符號）表達式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置為 。
（4）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“無”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某物質由碳、氫、氧三種元素組成，
表示氫元素
表示氧元素
表示碳元素，如圖是該物質的分子結構模型圖。據圖分析，
（1）該物質化學式可表示為 。（按碳、氫、氧的順序寫）
（2）該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。
（3）該物質相對分子質量為 。
（4）9.2g該物質中碳元素的質量為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：
圖1
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 ，屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。
（2）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，要 ，其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。
（3）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
圖2
（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。
a．先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；
b．先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。
圖3
接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現象），說明裝置氣密性良好。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下表是依據元素周期表畫出的1—18號元素的原子結構示意圖。我對它進行研究：
（1）原子序數為17的元素的原子容易__________（填“得”或“失”）電子；原子序數為13的元素屬于 ___________元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）表中不同種元素最本質的區別是_________（填番號）
A．質子數不同； B．中子數不同
C．相對原子質量不同； D．電子數不同
（3）元素周期表中每一橫行叫一周期，每一豎行叫一族。某元素的原子結構示意
圖
，則該元素應排在第_______周期________族,它的化學性質和上表的________和________（填元素名稱）的化學性質最相似 ，據你所學的知識推測該元素屬于____________（金屬或非金屬）元素。
（4）閱讀下文，回答問題。
實驗證明：在上表同一橫行，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強；在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力逐漸增強，得到電子的能力逐漸減弱。上表中，失去電子能力最強的原子是___________（填原子符號，下同），得到電子能力最強的原子是____________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖：
請你回答：
（1）X= 。
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）。
（3）根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號）。
①核電荷數 ②相對原子質量 ③電子層數 ④最外層電子數
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