要除去ＦeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物質是
①鐵粉 ②四氧化三鐵 ③氧化鐵 ④氧化亞鐵 ⑤氫氧化亞鐵
| A．②③⑤ | B．①④⑤ | C．②③④ | D．①②③ |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
觀察，分析實驗現象，有利于理解科學的本質．下列有關實驗的描述正確的是（ ）
| A．硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰 |
| B．稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中，放出大量熱 |
| C．把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口，木條繼續燃燒 |
| D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，生成藍色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述中正確的是（ ）
| A．Fe與CuSO4反應的基本反應類型屬于復分解反應 |
| B．用Na2CO3溶液可以區別Ba（NO3）2、HCl、NaCl三瓶無色溶液 |
| C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 |
| D．碳酸氫銨與熟石灰混合施用，既可以增加肥效，又可以改良酸性土壤 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的江水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；
（2）將靜置后的江水采用下圖裝置進行過濾，請問：
圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 。
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
（4）進行過濾操作時，下列做法正確的是 。
| A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | B．漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 |
| C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 | D．液面不要低于濾紙邊緣 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B、C、D、E是單質，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D．（部分反應物、生成物及反應條件己略去）請回答下列問題：
（1）乙的化學式為 _________ ；
（2）甲的化學式可能為 _________ （只寫一種）；
（3）丙與乙反應的化學方程式為： _________ ．
（4）寫出A的一條用途： _________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
海水蘊藏著豐富的化學資源．某興趣小組對海水曬得的粗鹽進行提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：
（1）海水中含有的顏色、異味可以用 除去．
（2）下圖為粗鹽的提純過程，其中操作①、②、③依次為 、 、 ；玻璃棒的作用依次是 、 、 ．
（3）若NaCl的產率偏低（
），則可能的原因是（填字母） ．
A．過濾時濾紙有破損B．蒸發時有固體濺出C．溶解含泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
（4）用上述實驗所得NaCl晶體配制50g溶質質量分數為5%NaCl溶液，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區別它們最簡單的方法是
| A．分別測定氣體的密度 | B．分別伸入燃著的木條 |
| C．分別滴入澄清石灰水，振蕩 | D．分別滴入紫色石蕊試液，振蕩 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下表物質中含有的雜質，所選試劑錯誤的是
| 選 項 | 物 質 | 雜 質 | 除去雜質所選試劑 |
| A | 銅粉 | 鐵粉 | 硫酸銅溶液 |
| B | 氫氣 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
| C | 硝酸 | 硫酸 | 氯化鋇溶液 |
| D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
選擇下列物質分離和檢驗方法，將其序號填在橫線上．
| A．過濾 | B．升華 | C．結晶 | D．分液 E．蒸餾 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
