【題目】金屬防銹既能節約資源，又能美化環境。下列鋼鐵制品經過如下處理后，防銹效果最差的是（ ）
A. 擦洗干凈后長期存放在室外的鐵制農具
B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼
C. 經常在表面涂油的鋼制機械
D. 經過“烤藍”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）．
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A__；D__．
（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式__．
（3）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式__．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核──含有錳、鐵、銅等金屬礦物。已知錳原子的質子數為25，相對原子質量為55，則錳原子的中子數為
A．55 B．30 C．80 D．25
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應的化學方程式不正確的是（ ）
A. 用胃舒平【主要成分是AI（OH）3】治療胃酸過多癥： Al（0H）3+3HCl=AlCl3+3H20
B. 用熟石灰處理硫酸廠排放的污水：Ca（OH）2+H2S04═CaSO4+2H2O
C. 用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦（CuFeS2）、輝銅礦（Cu2S）煉銅排出的廢氣中的二氧化硫：S02+2Na0H═NaS03+H20
D. 用鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3═2FeCl 3+3 H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：
（1）寫出標號①的儀器名稱：① ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式為 ；收集 O2的 裝置可選擇 （填字母）。完全反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是 （填寫選項符號）。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中，F裝置相對于B裝置具有的優點是 ；并寫出該反應的化學方程式 ；
（4）工業常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學采用如下圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：① （填操作），通入混合氣體，可收集到_____氣體。②然后________________（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產生另一種氣體的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有關該元素的認識錯誤的是
A. 該元素對應原子的質子數為6
B. 該元素屬于非金屬元素
C. 含有該元素的化合物都是有機物
D. 由該元素組成的單質在常溫下化學性質較穩定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）構成物質的粒子有__________、__________ 、__________ ，如水是由__________ 構成的，鐵是由__________構成的，氯化鈉是由__________和__________構成的。
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