【題目】（8分）A—H是初中化學常見物質。已知A為黑色固體單質，G為紅色固體單質，B為紅色粉末，F為黑色粉末，它們轉化關系如圖。
（1）B的化學式為 ：（2分）F的化學式為： （2分）
（2）反應①的化學方程式是：
（3）②的反應類型是 反應。（2分）
【答案】（1）Fe2O3 CuO （2）3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑ （3）化合反應
【解析】
試題分析：解答推斷題抓住一些特殊的反應現象、特殊的性質及特殊的反應條件等題目的“題眼”，這個題目的“題眼”是A為黑色固體單質，可判斷為單質碳，B為紅色粉末，且能與A在高溫情況下反應，故可判斷B為氧化鐵，C能與A在高溫下反應，故可判斷C為二氧化碳，E為一氧化碳，則D為鐵，根據G為紅色固體單質，可判斷G為銅，故可判斷黑色粉末F為氧化銅
（1）B為氧化鐵，化學式為：Fe2O3 ， F為氧化銅，化學式為： CuO
（2）反應①是糖和氧化鐵反應，化學方程式是：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑
（3）反應②是單質碳和二氧化碳反應，反應類型是化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的是
A．煤和石油大量的直接燃燒會造成空氣嚴重污染
B．化石燃料蘊藏量是有限的
C．我國的煤和石油資源很豐富，不需要大力開發新能源
D．我國的煤和石油資源有限，必須合理開發，綜合利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。
（1）若制備的氣體是氫氣，且產生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用_______，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應與_____（填“B”或“C”）端相連。
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發生反應的化學方程式為 。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與________（填“B”或“C”）端相連。
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去________；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是________。
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【題目】 (7分)以下框圖中的物質均為初中化學中的常見物質，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農業上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業上用甲和丙化合制備G．
（1）寫出丁、B和H的化學式：
丁 B H
（2）C、E化學性質不同，是因為：
（3）寫出A分解為甲和乙的化學方程式：___________________
（4）寫出F→G的化學方程式：________
（5）甲和丙化合制備G，甲和丙的質量之比為：
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【題目】用如圖微型儀器來完成制取并檢驗二氧化碳的實驗只消耗了0．55g10%的鹽酸（密度為1．1g/ml）。通過計算回答：
（1）產生二氧化碳的質量是多少？
（2）如果用錐形瓶來完成這個實驗約需10%的鹽酸5ml，
這是微型實驗所用藥品量的多少倍？
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【題目】2007年10月24日，“嫦娥一號”衛星發射成功。發射前8小時開始向運載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是
A．助燃劑 B．燃料 C．冷卻劑 D．催化劑
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【題目】（5分）某同學在做實驗時發現盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學方程式是 。
（2）該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH，設計了如下實驗方案：
①沉淀B的物質名稱為 。
②“操作1”的名稱是 。
③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是 ；你的改進建議是 。
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