【題目】在學習質量守恒定律后，某同學設計了兩個實驗驗證質量守恒定律：①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂；②是在敞口容器中加熱氧化汞（HgO）生成汞和氧氣．他準確稱量了反應前后容器及所盛物質的質量，發現反應前后質量都發生了變化．請填空：
（1）你認為這兩個反應是否遵循質量守恒定律？（選填“是”或“否”）；
（2）鎂條燃燒生成氧化鎂的質量比參加反應鎂條的質量（選填“大”、“小”或“不變“）；
（3）請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學方程式： ．
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【題目】化學就是在原子、分子的水平上研究物質的組成、結構、性質、變化及其應用的一門基礎自然科學．隨著科技的發展，人們可能通過操縱單個原子制造分子．假設用此技術欲制的到蔗糖(C12H22O11)，則不需要的原子是( )
A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
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【題目】量取8.5ml的液體，應選用下列儀器中的 ( )
①藥匙 ②5ml量筒 ③10ml量筒 ④50ml量筒 ⑤膠頭滴管
A. ③ ⑤ B. ③ C. ① ⑤ D. ② ⑤
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【題目】下說法不正確的是( )
A. 木炭放入氧氣中可以生成二氧化碳
B. 炒菜時，油鍋著火，迅速蓋緊鍋蓋可滅火
C. 酒精燈不慎翻倒在桌上失火時用濕抹布撲滅
D. 森林發生火災時砍掉或清理大火前面的樹枝等可燃物阻止火勢蔓延
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【題目】通過近一年的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請根據如圖回答下列問題： 
（1）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發生裝置是（填序號），寫出反應的化學方程式；
（2）用C裝置收集氧氣時，應將該裝置的端與發生裝置連接．
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【題目】如圖分別是有關二氧化碳制取、干燥，收集和性質檢驗的裝置圖．請回答下列問題： 
（1）四幅圖中錯誤的是（填字母序號）．
（2）請寫出裝置A中反應的化學方程式為 ．
（3）如果實驗室用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式為 ．
（4）用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的性．
（5）用D裝置驗證二氧化碳的性質時，反應現象是 ．
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