Question

【題目】A、B、C、D、E、F、G和X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同，且常溫下為液體，G在B中劇烈燃燒，火星四射。圖2所示的是D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）。

請回答下列問題：

（1）物質(zhì)X在反應(yīng)①中起的作用是______________。

（2）物質(zhì)C→B的反應(yīng)條件為____________；該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。寫出一條有關(guān)物質(zhì)B的用途是________________________。

（3）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B+D→E： ______________________________________；

B+G→F： ______________________________________。

（4）實驗室檢驗氣體B的方法為_______________________________________。

Answer 1

【答案】催化作用 通電 分解反應(yīng) 供給呼吸（或支持燃燒） 將帶火星的木條伸入氣體B中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣

【解析】

A、C組成元素相同，且常溫下為液體且由圖像可知A可生成C，則A為H2O2，C為H2O，B為O2，X為MnO2，作反應(yīng)的催化劑；根據(jù)G在B中劇烈燃燒，火星四射，可知G為Fe，F為Fe3O4；根據(jù)D可與氧氣反應(yīng)由紅色固體變?yōu)楹谏�固體，可知D為Cu，E為CuO。

（1）物質(zhì)X在反應(yīng)①中起的作用是催化作用；

（2）物質(zhì)C→B為電解水反應(yīng)，故其反應(yīng)條件為通電, 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，B為氧氣可支持燃燒或供給呼吸；

（3）B+D→E為Cu與O2反應(yīng)生成CuO，故其反應(yīng)方程式為，

B+G→F為Fe在O2中燃燒生成Fe3O4，故其反應(yīng)方程式為；

（4）實驗室檢驗氣體B的方法為：將帶火星的木條伸入氣體B中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。