【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料，受熱時其化學反應表達式為：Cux(OH)y(CO3)z
CuO+CO2+H2O（x、 y、z為正整數）。在下圖熱分解裝置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z，完全反應后測得裝置A增重3.6 g，裝置B增重8.8 g（加熱前、后均通一段時間N2；裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物）。下列說法不正確的是（ ）
A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO質量為32 g
C. Cux(OH)y(CO3)z為Cu(OH)2CO3D. x:y =1:1
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【題目】下圖是配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液操作的示意圖，據圖回答下列問題。
（1）圖中存在的錯誤是_____（填序號）。
（2）配制該溶液的正確操作順序是_____（填序號）。
（3）若用25%的氯化鈉溶液加水（水的密度為
）配制
質量分數為10%的氯化鈉溶液，需25％的氯化鈉溶液的質量為_____
。
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【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉化關系（部分物質已略去），甲是實驗室常用燃料，其相對分子質量為46的有機物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，可做補鈣劑。則甲的化學式為_____；反應③的化學方程式為_____；試劑A中溶質在生產或生活中的一種用途是_____。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中A、B、C中含有相同元素且A為單質，B是導致“溫室效應”的一種氣體，E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質在一定條件下可以反應，“→”表示物質間存在轉化關系。
（1）物質D可以是_____（填化學式）；它的一種用途是_____。
（2）寫出圖中有關反應的化學方程式：C+E_____。
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【題目】如圖表示五種不同類別物質間的關系.A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，請結合圖示回答問題.(圖中“—
”表示相連的兩種物質能發生反應，“→
”表示一種物質能轉化成另一種物質)
(1)A物質的化學式是 ______ ，B物質是 ______ ．
(2)C物質的另一個俗稱是 ______ 
它溶于水時會出現 ______ 
填“放熱”或“吸熱”
現象．
(3)在①、②、③、④四個反應中，不能體現酸的化學通性的是 ______ 填序號．
(4)寫出②所發生的反應__________________________ .
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【題目】某化學學習小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究，具體做法如下：
步驟1：取1片胃藥研碎放入錐形瓶中，加水完全溶解得到100g溶液；
步驟2：配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸；
步驟3：取步驟1中的溶液20g于錐形瓶中，向錐形瓶內逐滴滴加上述稀鹽酸并用傳感器測定溶液的pH，當pH等于7時恰好反應，消耗稀鹽酸10g（胃藥中其它成分不參加反應）。
請回答下列問題：
（1）NaHCO3中碳、氧元素的質量比為_____（寫最簡整數比）。
（2）用18.25%的濃鹽酸配制100g0.365%的稀鹽酸需加水_____mL
（3）請根據實驗數據計算每片胃藥中NaHCO3的質量，寫出必要的計算過程。_____
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【題目】化學不僅與公民的日常生活密切相關，也是推進社會文明和科學技術進步的重要力量。
（1）“智能蒸汽熨斗”可以定時加熱，自動停止，自動調控蒸汽量大小，減少了向水槽中注水的次數。從微觀角度看，水槽中水逐漸減少的原因是_____，據此推測可能影響微粒運動的快慢的因素是_____。
（2）我國科學家研究表明，某種蟲子以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2．聚乙烯、聚苯乙烯屬于_____材料；昆蟲降解塑料屬于_____變化，它可有效解決的環境問題是_____。
（3）氫能是一種極具發展潛力的清潔能源。分解水制氫的一種原理如圖所示：
①反應I中，反應前后化合價發生改變的元素有_____。
②反應Ⅲ的反應類型為_____。
③理論上，每生成32gO2能得到_____gH2。
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【題目】農業科技人員向農民建議，用大棚種植蔬菜時，可定期釋放適量的二氧化碳，以提高蔬菜質量、改善品質。某同學在自家大棚內設計了補充二氧化碳的方法：將用水稀釋后的工業廢硫酸裝入塑料桶內，每天向桶內加入一定量的碳酸氫銨，它和硫酸反應產生硫酸銨、二氧化碳和水。
（1）寫出該反應的化學方程式：_________。
（2）塑料桶應放置在大棚內的位置是__________（填“高處”、“低處”或“中間”），原因是：__________。
（3）當稀硫酸反應完后，塑料桶內剩余物質的主要用途是___________。
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【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗，Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是
A. 反應前,溶液中溶質質量分數:FeSO4<CuSO4
B. 反應后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu
C. 反應后，兩溶液底部析出金屬的質量：Fe<Cu
D. 反應后，若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質質星分數分別為A、B，則A>B
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