【題目】用化學(xué)用語表示。
(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質(zhì)是_____。
(2)碘酒溶液中的溶劑是____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向，通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示裝置，回答下列問題。
（1）填寫儀器名稱：X；
（2）A是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中可以看到，放在薄銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片，先燃燒起來的是 ， 這個現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是。該反應(yīng)中薄銅片的作用除了支撐乒乓球碎片和濾紙碎片，還有一個是。
（3）B是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣（NH3）的裝置。氨氣的相對分子質(zhì)量為：；從上面的收集方法可以推測出氨氣的物理性質(zhì)是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】大多數(shù)植物適宜在接近中性的土壤中生長，酸性太強(qiáng)（pH<4）或堿性太強(qiáng)（pH>8）作物難以生長，不同的作物適應(yīng)pH的范圍不同，應(yīng)根據(jù)植物的生長特性，選擇合適的土壤種植。下面是作物生長時(shí)對土壤pH要求的范圍:
農(nóng)作物 | 茶 | 西瓜 | 大豆 | 甜菜 |
pH范圍 | 5- 5.5 | 6 | 6--7 | 7- -7.5 |
某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，以上農(nóng)作物最不適宜種植的是
A.甜菜
B.西瓜
C.大豆
D.茶
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）已知：水的密度為1．0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2．5g，需要量取水 。
（2）配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> （填字母序號）。
（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 （填序號）。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B.將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度升高
C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體
D.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)出藍(lán)色火焰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“全球變暖”已成為全球性的環(huán)境問題，與此相關(guān)的環(huán)境問題是
A.溫室效應(yīng)B.臭氧層空洞C.酸雨D.白色污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說法中正確的是
A.微粒觀：氫氣是由氫原子構(gòu)成的
B.分類觀：純堿屬于堿
C.轉(zhuǎn)化觀：CO2和CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀：2mL一氧化碳和1mL氧氣反應(yīng)生成3mL二氧化碳
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