【題目】下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是（ ）
A．易失電子 B．易形成陰離子 C．帶正電荷 D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
試題A、由該微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)說法正確．
B、由該微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法正確．
C、由該微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，其質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，帶負(fù)電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、由該微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，其質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；且原子的最外層電子數(shù)為8，為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確．
故選C．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列有關(guān)酸、堿的說法錯(cuò)誤的是________。
A．酸和堿中一定含有氫元素 B．堿中不一定含有金屬離子 C．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D．純堿一定不屬于堿類
（2）①氫氧化鈉溶液要密封保存，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因____________。
②現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其是否完全變質(zhì)____________________________。（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（3）某同學(xué)在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑了。他取少量反應(yīng)后的溶液滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已經(jīng)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。
①你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？為什么？________________
②請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述反應(yīng)中的兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)_______________。
（4）取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液 50 g，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%的稀硫酸 50 g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。試計(jì)算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是___;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為___ (填字母序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________。
(2)檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后,__________________,則氣密性良好。
(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中,不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是___填序號(hào)),原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,__________________。
(4)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置___ (填序號(hào)),把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,應(yīng)在____(填“b”或“c”)端連接上一個(gè)量筒。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說法中不正確的是（ ）
A. 若m=2，則n=2或3 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4
C. 當(dāng)m=3時(shí)，溶液可能呈藍(lán)色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3種方法是：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓a(chǎn)物中還含有相對(duì)分子量最小的氧化物。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）：
（1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用____（選填裝置編號(hào)）。請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的作用：______
（2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置______（選填裝置編號(hào)）中加入_________________以除去其它雜質(zhì)氣體。
（3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為_________。
（4）1892年，英國科學(xué)家瑞利（（ Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?0‰．左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）2017年5月18日，我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣，成為全球首例。
①天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____________。
②開采可燃冰礦藏關(guān)鍵技術(shù)之一是防止其泄漏，如果開采過程中大量氣體泄漏，對(duì)環(huán)境造成的影響是_____________。
③天然氣也是重要的化工原料，甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性的氣體（其中一種是單質(zhì)），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
（2）“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛，引領(lǐng)著世界的消費(fèi)潮流。
①“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____________排放；
②采用實(shí)體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因：_____________。
③掃描二維碼可以租“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學(xué)式為（C2H3Cl）n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某金屬廢屑的主要成分是鎳(Ni)，還含有少量鋅、鐵、銅。現(xiàn)要測(cè)定一定質(zhì)量該廢屑中鎳的質(zhì)量，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)流程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其中m<n）。
資料：鐵、鎳均能被磁鐵吸引。鎳在化合物中顯+2價(jià)。
(1)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Zn Fe (H) Cu，推斷鎳在其中的位置，并寫出判斷依據(jù)。_____________
(2)寫出步驟Ⅱ中發(fā)牛的反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________
(3)如何確定鎳的質(zhì)量？簡(jiǎn)述原理。_____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】固體M（由幾種初中化學(xué)常見物質(zhì)組成）加足量水溶解得到有色溶液甲，進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn)。（X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng)）試推斷：
（1）沉淀C的化學(xué)式為__________。
（2）X溶液中的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。
（3）甲溶液中一定存在的陰離子是_____________（填離子符號(hào)）。
（4）固體M最多由________種物質(zhì)組成。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。
回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________。
（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式_______；要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置____（填字母）。
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸到瓶口，看到木條__________，表明已收集滿。
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是________（填編號(hào)）。
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______（填編號(hào)）。
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
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