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【題目】下列反應中屬于復分解反應的是（）

A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C

【答案】A

【解析】

兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應

A、BaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgCl↓，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故A正確；B、2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，該反應的生成物是三種，不屬于復分解反應，故B錯誤；C、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，不屬于復分解反應，故C錯誤；D、2Mg+CO22MgO+C，該反應是單質和化合物反應生成另外的單質和化合物，屬于置換反應，故D錯誤。故選A。

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新課程寒假作業本山西教育出版社系列答案

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【題目】海邊盛產貝殼，其主要成分為CaCO3.。某化學興趣小組稱取4.0g貝殼樣品，把50g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設雜質不反應也不溶解），

得實驗數據如下：稀鹽酸的用量剩余固體的質量

第一次加入 10g 3.0g

第二次加入 10g 2.0g

第三次加入 10g 1.0g

第四次加入 10g 0.8g

第五次加入 10g 0.8g

請計算：（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數是____。（2）這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____？

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(1)生成的 CO2 質量是_____g.

(2)該樣品中 CaCO3 的質量分數_____。

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【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史。某興趣小組的同學對木炭在高溫條件下還原氧化銅后裝置內氣體的成分產生了探究興趣，于是提出了以下猜想：

a．氣體產物可能是二氧化碳；

b.氣體產物可能是一氧化碳；

c.氣體產物可能是_______。

（1）如果猜想a成立，寫出氣體產物通入澄清石灰水反應的化學方程式為___________

（2）如果猜想b成立，寫出產生CO的化學方程式：________。

（3）同學們設計了如下圖所示裝置，通過實驗探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)

則實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置中的澄清石灰水__________，E裝置中的澄清石灰水__________。

（4）由于用上述圖1所示裝置探究出猜想c成立，有同學提出圖2裝置存在缺陷，不夠完善，應增加一個__________，原因是____________

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【題目】根據所學知識，完成下列填空：

（1）做“木炭的燃燒”的實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，______伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗(如圖)，夾持鐵絲用到的儀器是_____（填儀器名稱），集氣瓶中水的作用是__________，鐵絲盤成螺旋形的目的__________。

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【題目】我國古代曾用“地糠法”制取Cl2，兩用Cl2與石灰乳反應生產漂白粉，流程如下：

已知：漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，Ca(ClO)2的化學名稱叫做次氯酸鈣。Ca(ClO)2中，氯元素的化合價為+1價。

請回答下列問題：

（1）HCl與O2反應的化學方程式為_________，該反應所屬的基本反應類型為________。

（2）Ca(ClO)2在物質的分類上屬于________。

A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽

（3）“84消毒液”（主要成分為次氯酸鈉）與“潔廁靈”（主要成分為鹽酸）不能混合使用，否則會產生氯氣使人中毒。請寫出次氯酸鈉的化學式_________。

（4）石灰乳___________（填“屬于”或“不屬于”）溶液。

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【題目】分析硫、碳、鐵絲三種物質在氧氣中的燃燒，回答問題。

（1）從操作角度：三種物質都要自上而下__________（填“快速”或“緩慢”）伸入氧氣瓶中；鐵絲燃燒實驗中，需要在火柴快要燃盡時再伸入充滿氧氣的集氣瓶中，其目的是_____________；

（2）從現象角度：在空氣中點燃硫時，觀察到淡黃色固體熔化后，燃燒發出淡藍色火焰，在氧氣中，燃燒得更旺，發出____色火焰；

（3）從裝置角度：燃燒實驗時，集氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。鐵絲燃燒時，集氣瓶底放入少許水的目的是________；鐵絲燃燒瓶底的水可用細沙代替，而硫不能，其原因是_____，由此推測，SO2具有的物理性質之一是_____；硫、鐵絲燃燒實驗中要用純度較高的氧氣，最好采用_____法收集。

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【題目】下列是三種微粒的結構示意圖及鎂元素在周期表示中的信息，請回答下列問題：