【題目】在一個密閉的容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，通過電火花引燃后，充分發(fā)生反應。經(jīng)測定，容器內(nèi)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖，若甲的相對分子質(zhì)量為n，丁的相對分子質(zhì)量為2n，則下列說法正確的是：
A．該反應一定是置換反應
B．該反應中生成乙與丁的質(zhì)量比為21∶10
C．甲反應后的質(zhì)量為4g
D．該反應中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1∶2
核心素養(yǎng)學練評系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應的化學方程式為 ，
小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質(zhì)表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示向一定量稀鹽酸中加入碳酸鈣時有關質(zhì)量的變化關系，
則縱坐標(y)不能表示
A．消耗鹽酸的質(zhì)量 B．氯化鈣的質(zhì)量
C．水的質(zhì)量 D．二氧化碳的質(zhì)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：
【查得資料】（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。
（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
【設計實驗】小組同學設計了下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
依據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。
（2）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應的化學方程式為__________。
（3）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有 。
【解釋與結論】實驗測得如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 樣品質(zhì)量（g） | 所用鹽酸質(zhì)量（g） | 所得沉淀質(zhì)量（g） |
第一次 | 8．00 | 50 | 1．95 |
第二次 | 8．00 | 50 | 1．9８ |
第三次 | 8．00 | 50 | 1．96 |
欲計算樣品中碳酸鈣的含量，應選擇的數(shù)據(jù)是 。
【反思與評價】
（1）有人認為不必測定C中沉淀的質(zhì)量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高，原因是_________________。
（2）反思實驗過程，小剛同學提出應采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不
能提高測定準確度的是__________（填字母序號）。
a．在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．放慢滴加鹽酸的速度
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）請用所化學知識解釋下列原理。
（1）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度，以防止結石病的發(fā)生。
（2）“釜底抽薪”涉及的化學原理是什么？
（3）有鐵，氧化銅，稀硫酸三種物質(zhì)，請用二種不同的方法制取銅，寫出其中的一種方法（用化學方程式）： ， 。
（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學方程式解釋為 。
（5）合成材料的應用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重，為了解決這個問題，我們可以采取的措施有 （答一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某同學做了如下實驗：
實驗數(shù)據(jù)及部分實驗現(xiàn)象如下表：
第一次 | 第二次 | |
加氧化銅的質(zhì)量（g） | m | m |
加稀硫酸的質(zhì)量（g） | 50 | 100 |
加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量（g） | 100 | 100 |
B中主要現(xiàn)象 | 淡藍色沉淀 | ？ |
若第一次試驗每一步均恰好完全反應且所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8．55%，請回答下列問題：
1、寫出第一次試驗有溶液顏色改變的化學反應方程式 ；
2、第二次實驗B中的主要現(xiàn)象是 ；
3、試驗中加入氧化銅m的數(shù)值為 ；
4、求解第二次反應中生成固體質(zhì)量（X）的比例式 ；
5、若將第二次反應后的濾液蒸發(fā)32．35克水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ;
6、若用98%的濃硫酸配制試驗中所需硫酸，則需要加水的質(zhì)量為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的下列做法違背科學原理的是( )。
A. 用純堿(碳酸鈉)除去面團發(fā)酵后產(chǎn)生的酸 B. 用pH試紙測定溶液的酸堿度
C. 用鐵桶盛裝稀硫酸 D. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多引起的胃病
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