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下列有關空氣成分的說法錯誤的是（　�。�

A．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

B．空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑

C．空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環境

D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

A、植物的光合作用能產生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故說法正確．
B、氮氣化學性質穩定，無毒，可以用作食品防腐劑，故說法正確；
C、空氣中的二氧化碳是主要的溫室氣體，其含量上升會造成氣溫上升，從而影響地球環境，故說法錯誤；
D、由于空氣中含有水蒸氣，所以餅干在空氣中受潮變軟，故說法正確；
故選C．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據教材實驗回答問題：

（1）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式：______，不能用硫代替紅磷，主要原因是______．
（2）B實驗中發生反應化學方程式：______，①管中產生的氣體名稱是______．
（3）C實驗中，往礦泉水瓶倒人適量水后，立即旋緊瓶塞，振蕩，觀察到的現象：______，再往瓶內滴加適量紫色石蕊試液，可觀察到液體變為______色．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

空氣是一種______物，它是由______、______、______、______、其他氣體和雜質組成．其中占體積最大的是______氣，占空氣總體積的______%，其次是______氣，占空氣總體積的______%．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學為研究動物的呼吸作用，用如圖裝置進行實驗．
實驗過程中將觀察到：澄清石灰水______，細玻璃管中的紅墨水______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題．

（1）A圖實驗的結論是______；
（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是______；
（3）C圖中的實驗操作會導致的后果是______；
（4）D圖中出現的錯誤是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

法國化學家拉瓦錫在研究空氣的成分中所作出的重要貢獻是（　�。�

A．通過實驗得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論

B．用實驗方法制得了氧氣

C．發現了空氣中存在稀有氣體

D．準確測定了空氣中各成分的體積分數

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細銅絲．
（已知：銅+氧氣

加熱

氧化銅；氧化銅是固體）
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統中有50mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為______mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______．
（2）不同的同學在做上述實驗時結果差別較大，甲同學最后剩余氣體44mL，你認為可能的原因有哪些？
a______；b______；c______；
（3）該實驗能否將銅絲換成木炭？______，為什么？______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在標準狀況下，氧氣的密度是1.429克/升，32克氧氣在標準狀況下的體積是（　�。�

A．22.4升

B．12.24升

C．11.2升

D．44.8升

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月，霧霾籠罩了大半個中國．霧霾天氣的出現導致呼吸道病人增多，因為這種天氣的空氣中含有較多的（　�。�

A．二氧化碳	B．一氧化碳
C．可吸入顆粒物	D．二氧化硫

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