【題目】水很重要，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%． 如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖．由圖可以得出結(jié)論( )
A. 全球淡水資源的分布是均衡的
B. 亞洲淡水資源人均擁有量最少
C. 水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心淡水資源不足
D. 亞洲淡水資源總量最多，不存在淡水資源缺乏問題
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進了教材中的實驗，如圖所示，在銅片上儀器a，請回答：
（1）儀器a的名稱是________ ；
（2）罩上儀器a的作用是________ ；
（3）對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是________ ；
（4）實驗中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀，但不燃燒的原因是________ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)催化劑的概念后，想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用，進行了以下實驗：
實驗編號 | KClO3/g | 氧化物 | 產(chǎn)生氣體的體積（mL） | 耗時（s） |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化錳 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | 0.2g氧化銅 | 67 | 89.5 |
⑴寫出實驗2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
⑵為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實驗：
Ⅰ．在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾，將濾渣洗滌并干燥，用電子天平稱量，質(zhì)量為0.2g。
Ⅱ．將過量的CO通入濾出的固體，按如圖進行實驗：儀器a的名稱_________________。
⑶甲同學(xué)的實驗報告如下：
裝置 | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 黑色固體全部變紅 | 生成了銅，反應(yīng)方程式________________ |
B | 石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生了二氧化碳 |
Ⅲ．該實驗裝置存在的缺陷是______________；當(dāng)出現(xiàn)______現(xiàn)象時，證明反應(yīng)已經(jīng)開始。
⑷以上實驗證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變，能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比，________的催化效果更好。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：
（1）圖中標號①儀器的名稱______．
（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的______（填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列一些數(shù)據(jù),將正確的序號填入下列空格中。
A.45° B.90° C.
D.
E.0.1g F.0.01g
(1)在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準確到____;
(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的____;
(3)給試管里的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)夾在距試管口大約____處,試管里液體的體積不超過試管容積的____,試管要與桌面成____的角,試管口不要對著自己或別人。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置。
（1）請寫出圖中儀器名稱② ___________。
（2）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取____(填字母)取代B中的單孔塞，以達到控制反應(yīng)速率的目的。
（3）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。
請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱_________，實驗室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：________________。
（4）實驗室中用來制取二氧化碳所用的藥品是_______________________，選擇的收集裝置是________(填字母)。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_______________________，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)課外小組通過如下實驗探究鐵生銹的條件。
（1）通過對比實驗A和B可以得出的結(jié)論是__________________；
（2）得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___________________________。
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