【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B.SO2約占空氣體積的0.03%，能產生溫室效應
C.臭氧(O3)屬于稀有氣體，主要分布在距地面10~50km的高空
D.隨著工業的發展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下列裝置進行實驗，能達到相應目的的是
A. 圖1：測定空氣中O2的含量 B. 圖2：探究CO2能否和水反應
C. 圖3：比較紅磷和白磷的著火點 D. 圖4：驗證木炭能否還原氧化銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳元素的變化與我們的生活關系密切。
(1)在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子主要以下圖____(填編號)的方式排列。
(2)在CO、C60、CO2、CaCO3和FeCO3這五種物質中，碳元素的化合價共有____種，其中FeCO3讀作___________，碳元素質量分數最大的化合物是________(填化學式)。
(3)碳單質及其氧化物X、Y之間的轉化關系如右下圖所示。已知，X、Y常溫下均為氣體，X能溶于水，密度比空氣大；Y在水中不溶，能與血紅蛋白結合造成生物體缺氧。請各用一條化學方程式表示①、②所示的物質轉化。
①：___________________ ②：_______________________
(4)下圖是某工廠處理工業廢氣(含N2、CO2、SO2和CO)的第一步流程。氣體I主要含有N2和CO，固體I主要含有________、________和CaSO3。SO2與石灰乳反應(類似于CO2與石灰乳的反應)化學方程式是：___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對事實的解釋中不合理的是
A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同
B.金剛石和石墨物理性質差異較大——碳原子的結構不同
C.干冰升華——分子之間的間隔變大
D.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列與含碳物質有關的問題。
（1）天然存在的最硬的物質是_____；
（2）CO2和H2O反應,生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是_____；
（3）CO2和CO化學性質不同的原因是_____不同；
（4）CH4、C2H5OH在空氣中充分燃燒，都能生成_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系，是化學特有的思維方式。
（1）下圖是四種粒子結構示意圖。
①D中的x= ，C粒子的符號為 。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號)。
③A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質。
（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。
①己知丁是一種單質，則丁是 (寫化學式）。
②根據圖示得出的結論中，正確的有 。
A．化學反應是原子的重組過程
B．該反應是置換反應
C．參加反應的甲和乙的質量比為14：15
D．生成丙和丁的分子個數為1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述錯誤的是( )
A.物質在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈
B.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅片。銅片表面有黑色固體生成
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