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【題目】分析下列實驗圖像，得到的結論正確的是

A．圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B．圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質的質量分數

C．圖3：分別向足量且等質量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況

D．圖4：溶質為a、b的兩質量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結晶水的a、b固體，則最終兩溶液質量相等

【答案】C

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、雙氧水溶液制氧氣，使用催化劑可以加快化學反應速率，但產生的氧氣質量不變，故a表示使用催化劑，b表示未使用了催化劑，錯誤，B、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應，放熱使溫度升高，溶解度降低，溶質質量分數減少，待溫度下降，溶解度又升高，溶質質量分數又升高至原數值，錯誤，C、根據化學方程式：Zn +2HCl =ZnCl2+H2↑中Zn與H2的質量關系為65:2，Fe + 2HCl =FeCl2 +H2↑中Fe與H2的質量關系為56:2，表示相同質量的金屬，鐵與鹽酸反應產生的氫氣質量更大，這樣溶液中跑掉的質量更大，溶液質量增加更大，故則曲線b代表的是加入鋅粉的情況，正確，D、根據溶解度曲線，兩者物質的溶解度隨溫度的變化趨勢不同，故溶質為a、b的兩質量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結晶水的a、b固體質量不相等，故最終兩溶液質量不相等，錯誤，故選C

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用過氧化氫與MnO2制取并收集氧氣。

（1）儀器②的名稱是________

（2）若用排空氣法收集O2，收集氣體應該選用的儀器有（填字母序號）________，裝入藥品前必須進行的一步操作是_______；MnO2在反應中起_______ 作用，實驗結束后，可采用________的方法予以回收利用。

（3）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是_______，收集裝置是________。

（4）實驗室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的，制取甲烷的裝置可選用_______。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可選用的收集裝置是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校化學活動小組的同學對碳酸鈉與稀鹽酸的反應進行了下列探究：

[探究一]向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸(如圖1所示)：

（1）燒杯中看到的現象是：______________，說明二氧化碳具有的化學性質是：___________ 。

（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應產生的氣體具有的另一個用途是____________ 。

[探究二]碳酸鈉與稀鹽酸反應后剩余溶液的成分探究(假設二氧化碳已完全放出，雜質溶于水，不參加反應且呈中性)。甲、乙兩同學分析認為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結論。

查找資料：氯化鈉溶液呈中性

	實驗操作	實驗現象	結論
甲	取樣于試管中，滴加__________試液	試液變紅	有鹽酸
乙	取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液	______________	有鹽酸

[探究三]測定所用稀鹽酸的溶質質量分數?[實驗原理]通過測定足量碳酸鈉樣品與一定質量的稀鹽酸反應生成二氧化碳的體積來計算稀鹽酸的溶質質量分數。

[實驗設計]小伍稱取一定質量的樣品，按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好，水準管高度可以上下調節，量氣管是帶有刻度的儀器)。

[反思與評價]（1）在實驗中，若沒有植物油，測定結果會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

（2）操作中，下列情況不影響測定結果的是___________(填字母)．

A實驗前試管中有空氣 B實驗中水準管口有水溢出

C讀數時量氣管和水準管液面不相平 D實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在生產生活中，你會發現“化學就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

（2）上海世博園內安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_____作用，凈化后的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好，可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是_____；根據這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。