【題目】向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。
A．原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液，其中鈉元素的質(zhì)量不為零，故錯誤；
B．在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸前，鹽酸的質(zhì)量為零，加入鹽酸后，在二者恰好完全中和之前，鹽酸的質(zhì)量仍為零，恰好中和后，隨著鹽酸的加入，鹽酸的質(zhì)量在不斷增大，而不會不變，故錯誤。
C．原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液，其中溶劑的質(zhì)量不為零，故錯誤；
D．由化學(xué)方程式可知：
未加入鹽酸之前，溶液中存在一定質(zhì)量的溶質(zhì)，隨著鹽酸的加入，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，當(dāng)二者恰好完全中和后，繼續(xù)加入稀鹽酸，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量仍然增大，只是增大的幅度變小，故正確。
故選：D。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2002年中國消費(fèi)者協(xié)會對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況進(jìn)行抽樣測試發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染，國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯在常溫下是一種無色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，其化學(xué)式為C6H6，苯能在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。請回答：
（1）苯的物理性質(zhì)有_____；
（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_____；
（3）苯的相對分子質(zhì)量為_____，苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____；
（4）苯在空氣中燃燒的符號表達(dá)式為_____；
（5）化工站原料店應(yīng)如何保存苯：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中①、②分別為鋰元素的結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的信息，③為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說正確的是()
A.③屬于非金屬元素
B.鋰元素和③所屬元素有相似的化學(xué)性質(zhì)
C.鋰元素化學(xué)反應(yīng)中均易得電子
D.鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銅片在潮濕的環(huán)境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),其表面會生成銅綠[Cu2 （OH）2CO3],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；取11.2g氧化銅和銅的混合物，先加熱待完全氧化后,再加入150g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧元素的質(zhì)量為________________g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬。現(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列問題：
（1）RuO2 讀作__________。
（2）上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有_________種。
（3）從物質(zhì)分類角度來看，K2RuO4 屬于_________。（填選項(xiàng)）
A．化合物 | B．氧化物 | C．堿 | D．鹽 |
（4）H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應(yīng)可得到 Ru。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某無色溶液可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl中的一種或多種，為了確定該溶液的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ：取少量原無色溶液于試管中，加入過量的Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀，過濾，得到濾渣A和濾液B，向?yàn)V渣A中加入過量稀硝酸酸，白色沉淀部分溶解，無氣泡產(chǎn)生。
步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中的濾液B于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀。
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知，某無色溶液一定含有的溶質(zhì)為___________________。
(2)步驟Ⅰ所得濾液B中的陽離子為____________（寫離子符號）。
(3)步驟Ⅰ中，向?yàn)V渣A中加入過量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，寫出白色沉淀部分溶解對應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)操作和測定結(jié)果如圖所示：
（1）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）該實(shí)驗(yàn)中，甲溶液是_____。
（3）能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號 | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | - | - | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________
(3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________
(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____________
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2％的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）寫出上圖中儀器名稱a_____ b_____。
（2）配制上述溶液，應(yīng)該選用_____（50mL或100mL）的量筒。
（3）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____。
（4）步驟②中a儀器的作用是_____。
（5）小明操作中錯誤是_____，若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g，游碼刻度如圖所示，則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為_____g。
（6）若所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于18.2%，可能原因是（____）
A 裝瓶時溶液有灑出
B 將量筒里的水倒入燒杯時有水灑出
C 轉(zhuǎn)移固體時有固體灑落
D 量取水俯視讀數(shù)
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