【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無明顯現(xiàn)象；另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析。
［資料1］堿石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳；濃硫酸可以吸收水蒸氣；
［資料2］實驗室常用氫氧化鈉溶液來除去CO2 反應(yīng)生成碳酸鈉和水；用澄清的石灰水
來檢驗CO2氣體；
［資料3］草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4·3H2O
CO2↑+ CO↑+ 4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）。
【問題討論】用下圖所示裝置進行實驗：
A B C D E F
（2）實驗前應(yīng)先 。
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是 、 （填字母編號）。
a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（4）寫出A裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式 。
（5）B裝置的作用是 。
（6）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：
①加熱前 。 ②停止加熱后 。
（7）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式 。
【數(shù)據(jù)分析與計算】
［資料4］鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分數(shù) | 77.8％ | 70.0％ | 72.4％ |
（8）稱取鐵紅樣品10.0 g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
① D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則 ＜ m ＜ 。
② 實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 。
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）。
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年廣東省揭陽市】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是
A．Na2CO3、NaHCO3、HCl
B．NaCl、AgNO3、HNO3
C．KNO3、KCl、NaOH
D．NaOH、BaCl2、H2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下兩兩相互發(fā)生的化學反應(yīng)有
A、7個 B、6個 C、5個 D、4個
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組中，物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是
A．天然氣 甲烷 CH4 B．生石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2
C．消石灰 氧化鈣 CaO D．火堿 氫氧化鈉 Na(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北京申辦2022年冬季奧運會時，專家考察團對北京的空氣質(zhì)量還是不太放心，認為大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）過多，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列做法不應(yīng)提倡的是
A．多種草植樹 B．大量焚燒秸桿
C．開了利用風能等清潔能源 D．多騎自行車，乘公交車，少開小車。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是
A．溶質(zhì)一定是固體 B．溶劑一定是水
C．溶液一定是混合物 D．凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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