Question

【題目】為了探究化學反應前后各物質的總質量是否發生改變，甲、乙、丙三組同學分別進行了下列實驗，請根據圖示回答問題。

[實驗探究]甲、乙、丙三組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

	甲組	乙組	丙組
實驗裝置

⑴甲組同學的實驗現象是紅磷燃燒，產生大量_______；小氣球先膨脹，冷卻后變得更癟；反應后冷卻到室溫稱量，天平的指針_______(填：“向右”、“向左”或“不”)偏轉。在該實驗中，玻璃管上系一個小氣球的目的是________。該反應的化學方程式為_______。

⑵乙組同學的實驗現象是鐵釘表面有紅色固體析出，溶液變為________色，反應前、后天平保持平衡。該反應的化學方程式為________。

⑶丙組同學的實驗現象是反應劇烈，產生大量氣泡，反應后天平不保持平衡。

[實驗結論]化學反應前后各物質的總質量不發生改變。

[實驗反思]在探究化學反應前后各物質的總質量是否發生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在________裝置中進行。

Answer 1

【答案】 白煙 不 平衡氣壓，防止橡皮塞彈出(合理即給分) 4P + 5O2 2P2O5 淺綠 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 密閉

【解析】⑴紅磷燃燒，產生大量白煙，由于反應在密閉容器中進行，反應前后質量不變，反應后冷卻到室溫稱量，故天平的指針不偏轉；該實驗中，紅磷燃燒放出熱量，氣體受熱膨脹，玻璃管上系一個小氣球的目的是平衡氣壓，防止橡皮塞彈出；反應的化學方程式為；⑵鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，故乙組同學的實驗現象是鐵釘表面有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色，反應的化學方程式為，(3)上述實驗中，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為： 。[實驗反思]在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在密封容器中進行。