【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量是，如果砝碼與被稱量物的位置放顛倒了，稱量結(jié)果是：所加砝碼為5克，游碼移至標(biāo)尺上0.4克處，此時(shí)達(dá)到了平衡，則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是（ ）
A．5.6克 B．5.4克 C．4.8克 D．4.6克
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 用50 mL量筒量水
B. 將固體放于托盤天平的右盤稱取
C. 將固體直接投入量筒中溶解
D. 將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：
(1)碳元素__________； (2)鉀元素_________；
(3)氯化鈣_________； (4)氧化銅________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】走進(jìn)超市，小明來(lái)到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。如圖是一包薯片。回答下列問(wèn)題．
(1)薯片主要有土豆、鹽等成分，屬于__________ (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)填充氣體的主要作用是__________________________
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝時(shí),對(duì)所充氣體的要求是(回答兩點(diǎn)即可)：
① ________________②_________________。
(4)薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)薯片變軟了,說(shuō)明空氣中含有______________。
(5)小明同學(xué)對(duì)所充氣體提出兩種猜想：①氮?dú)猓孩诙趸肌Ｕ?qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想②．所需要的儀器有_______________(填序號(hào))。
A．量筒 B．小試管 C．注射器 D．小燒杯
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是（ ）
A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
C．屬于非金屬元素
D．元素符號(hào)為MO
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】隨意丟棄的廢舊電池會(huì)造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的。請(qǐng)根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如圖所示），回答下列問(wèn)題：
（1）干電池是把________能轉(zhuǎn)化為電能。寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式________；
（2）上述材料中屬于金屬材料的是________（寫一種即可）；
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純凈的MnO2，可采用的簡(jiǎn)單方法是________；
（4）MnO2在實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取O2時(shí)起的是________作用；
（5）糊狀物的成分之一是氯化銨，請(qǐng)寫出該物質(zhì)中陽(yáng)離子的符號(hào)________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持__________原子是_____________的最小粒子。
氫氣的構(gòu)成粒子是___________________ ，汞的構(gòu)成粒子是__________ ，氯化鈉的構(gòu)成粒子是_______________ 和 ________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置，進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點(diǎn)即可)。
③化學(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示)，用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)原理可簡(jiǎn)化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。
④經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究，小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示)，他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在集氣瓶?jī)?nèi)壁的四周，這樣做的目的是______________________。
⑤在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下，與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比，圖三所示實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近，其兩點(diǎn)主要原因是____________________________； ______________________________。
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