【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。
（1）請用化學用語填空。
①地殼中含量最多的金屬元素：_____
②標出硝酸中氮元素的化合價：_____
（2）寫出下列化學用語中數字的含義。
①SO42﹣中的“2”表示_____
②SO3中的“3”表示_____
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室可用如圖所示裝置制取蒸餾水。請回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中帶編號的儀器名稱:a___;b___;c___;d___;e____;f____。
(2)儀器d的作用是____;冷凝水如果改為上端流入,下端流出,行不行?___,原因是____。
(3)水在___(用儀器編號填空,下同)中由液態變為氣態,在____中由氣態變為液態,最后匯集到___中。
(4)此實驗裝置涉及儀器較多,安裝時正確的順序應該是由___到___,從___到____;實驗完成后裝置的拆卸順序則恰好相反。
(5)該實驗中,水從b→d→f的過程中,涉及了兩個變化,這兩個變化均為_____(填“物理變化”或“化學變化”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。
（1）步驟一：關閉K2和K3，打開K1，A中反應的化學方程式是_____，B中所盛放的試劑是_____。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關的是裝置____和_____（填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關的是裝置_____和_____。
（2）步驟二：關閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現象的不同點是：①_____；②_____，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一種寶貴的資源。
（1）水能參與很多化學反應。水通電分解的化學方程式為_____，該實驗說明了水是由_____組成的。
（2）水能溶解許多物質，是最常見的_____。加入洗滌劑的水可洗掉餐具上的油污是因為洗滌劑能使油污發生_____現象。
（3）愛護水資源一方面要_____，另一方面要防治水體污染。磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是一種化肥，當其含有的_____兩種元素排入水體，可能導致水體富營養化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖，下列有關說法正確的是（ ）
A. 該反應的兩種反應物均為化合物
B. 該反應前后沒有發生變化的粒子只有氧原子和氫原子
C. 該反應的化學方程式為4NH3+5O2
4NO+6H2O
D. 該反應讀成：氨氣加氧氣在一定條件下生成一氧化氮加水
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【題目】日常生活、社會發展與化學密切相關。
（1）工業上采用_____法得到氧氣，利用了氧氣與氮氣的沸點不同。
（2）靠近火焰成小球，接觸火焰時冒煙，燃燒，伴有芳香甜味，灰燼為灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”）。
（3）某建筑場地發生火災，事發時現場正在違規實施電焊施工，導致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網、聚氨酯泡沫保溫材料，引發大火。發生火災時，風力較大加速了火力蔓延，風助火威的原因是_____。
（4）在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打（
）、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。
（5）如圖碳單質由_____（填分子、原子或離子）構成，該物質可能廣泛應用于超導、催化、材料、醫學及生物等領域。
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【題目】小明同學設計以下實驗來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量。(已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃)
實驗裝置 | 實驗過程 | 實驗現象 |
| ①取一燒杯，加入適量的生石灰，再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上． ②… | 一會兒白磷發生燃燒，紅磷不燃燒 |
| ③先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水． ④按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒． | 集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內的液體體積減少約60mL |
(1)實驗過程②是_____，燒杯中發生反應的化學方程式為_____；
(2)白磷燃燒反應的化學方程式為_____；
(3)根據實驗2的結果，計算空氣中氧氣的體積分數約為_____(寫出計算式和結果)；
(4)在整個實驗2的過程中，集氣瓶內的壓強變化是_____。
(5)集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對蠟燭的性質進行如下探究．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭浮于水面上，由此說明蠟燭常溫下為固體，還可以說明蠟燭的其他物理性質有_____等．
（2）點燃蠟燭，觀察其火焰分為外焰、內焰、焰心三層．將一火柴梗放在蠟燭火焰中（如圖所示）約2s后取出，看到火柴梗的_____（填“a”“b”或“c”）處最先碳化，由此說明，蠟燭具有可燃性，且火焰的_____部分溫度最高．
（3）取一根10cm長的玻璃管，用試管夾夾住，將玻璃管插入蠟燭火焰中，看到管口有白煙冒出，用燃著的火柴點燃白煙，看到的現象是_____，白煙的成分可是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數，實驗時先在實際容積為250mL的集氣瓶中裝進50mL水，按圖連好儀器。
（1）檢查裝置氣密性。方法是將導氣管放入水中，雙手捂住集氣瓶， 觀察到燒杯中有氣泡冒出；松開手后，導氣管內有液柱，證明氣密性良好。松開手后，導氣管內有液柱的原因是________。
（2）寫出白磷燃燒反應的化學方程式________。
（3）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________mL。
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