【題目】請用化學符號（化學式）填空．
（1）光合作用產生的氣體是 ；
（2）水 ；
（3）紫黑色固體 ；
（4）鐵絲燃燒產生的黑色色固體 ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）現有硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物8 g，向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到2.9g沉淀和溶質質量分數為10 %的濾液。求：
（1）混合物中硫酸鎂的質量分數；
（2）加入氫氧化鈉溶液的溶質質量分數（計算結果精確到0.1％（。
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【題目】（4分）現有指定化合價的幾種元素：
，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學式：
（1）一種難溶于水的堿____；
（2）一種酸____；
（3）一種復合肥料____；
（4）原子個數比為1∶1的氧化物____；
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【題目】（9分）人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答：
（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養素之一。
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 （填“軟水”或“硬水”）。
（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 （填字母）
A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾
（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式 。
（5）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：
①在 ℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等。
②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是 （填“甲”或“乙”）。
③t2℃時，將60 g甲物質放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w（乙）大小關系為 （填字母）。
A．w（甲）< w（乙） B．w（甲）> w（乙）
C．w（甲）= w（乙） D．無法確定
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【題目】（8分）利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關問題
（1）一定質量的海水，通過貯水池引入到蒸發池中，在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中，蒸發池中氯化 鈉的質量會 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（2）粗鹽中含有的難溶性雜質，在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發等操作將其去除，這些操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 （填“引流”或“加快溶解”）。
（3）用氯化鈉固體配制100g質量分數為6%的氯化鈉溶液。
①配制時，涉及以下實驗步驟：
A．稱量及量取 B．計算 C．溶解 D．裝瓶貼標簽。
其正確的實驗步驟順序是 （填字母）
②將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為16%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質量是 g（計算結果精確到0.1）
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【題目】（8分）甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。
（1）為獲得較為準確的實驗數據，下列做法不正確的是（ ）
A．檢查裝置的氣密性
B．燃燒匙中的紅磷足量
C．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
D．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
（2）小明同學用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數據小于用紅磷測得的數據，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成＿＿＿＿。
（3）市售“暖寶寶”中發熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應原理可簡化為鐵生銹。小明用配置的發熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周，這樣做的目的是＿＿＿＿。
（4）在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結果相比，第三個實驗的測量結果與空氣中的氧氣含量更接近。推測其，最合理的主要原因是＿＿＿＿。
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【題目】在實驗室進行下列實驗操作時，不需用玻璃棒的是
A. 轉移液體時的引流 B. 把試劑瓶中的液體倒入試管中
C. 蒸發食鹽水制食鹽 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質
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【題目】現有①食鹽溶液②氧化銅③高錳酸鉀④空氣⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦氣⑧二氧化碳⑨白磷⑩鎂條，下列分類正確的是（ ）
A．單質有6、7、9、10 B．化合物有1、2、3、8
C．氧化物有2、3、5、8、 D．混合物有1、3、4
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【題目】（5分）A、B、C 、D、E是初中化學常見的物質。C為單質；生活中B 和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。它們之間的一部分關系如圖所示，（圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物或生成物已略去）
（1）寫出B和D的化學式：B ，D 。
（2）E→A的化學方程式： 。
（3）C→B的化學方程式： 。
（4）B與D反應屬于基本反應類型中的 反應。
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