【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）7個(gè)鉀原子 。（2）氮元素 。
（3）5個(gè)鈉離子 。（4）核外電子排布與氬原子相同的陰離子 。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是__ _；
（2）想獲得乙物質(zhì)的晶體通常采用 ；
（3）t2℃時(shí)將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，其溶液的質(zhì)量關(guān)系是__________；
（4）甲物質(zhì)中含有少量的乙，要提純甲通常采用的方法是__ ；
（5）將20克甲物質(zhì)完全溶解于100克水中，不能形成飽和溶液的溫度范圍是________℃；
（6）接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或 ；
（7）將t2℃時(shí)的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a_________，b_________。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_________。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化學(xué)式為：____________。
②制取并收集NH3，從上圖中選擇____________和____________。用右圖裝置收集氨氣時(shí)，觀察到現(xiàn)象說(shuō)明氨氣已收滿。
③干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的____________（填序號(hào)）。
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收金屬銅的方案如下：
（1）上述過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是 。
（2）寫(xiě)出混合粉末在空氣中灼燒時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式 。
（3）反應(yīng)①的現(xiàn)象為 ，濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為 。寫(xiě)出反應(yīng)②中的1個(gè)化學(xué)方程式 。
（4）試劑A一般選用的溶液是 （填溶質(zhì)的化學(xué)式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（3分）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是 。
（2）施用了含有 元素化學(xué)肥料后，可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，還可增強(qiáng)作物的抗寒，抗旱能力。
（3）老年人常常會(huì)因?yàn)槿鄙?/span> 元素而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，容易骨折。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說(shuō)法正確的是
A．冰水共存物屬于純凈物
B．硬水和軟水可用石蕊溶液來(lái)區(qū)分
C．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反就
D．水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)。
查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，2Na2O2 + 2H2O=4NaOH + O2↑。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是______________。
（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
（3）裝置D的作用是__________________。
（4）裝置E中收集到的氣體是______________（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的________進(jìn)行收集（填字母標(biāo)號(hào)）。
（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：
根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為__________________。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com