【題目】分類是學習化學的常用方法。下列物質的歸類完全正確的是（ ）
A.空氣污染物:二氧化碳、PM2.5
B.化合物: 一氧化碳、金剛石
C.混合物:空氣、大理石
D.化石燃料:煤、木材
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定其用途。下列因果關系不成立的是
A.因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐
D.因為蠟燭能燃燒，所以做測定空氣中氧氣含量的實驗時可用蠟燭代替紅磷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）
A. 生活中通過煮沸可降低水的硬度
B. 水渾濁時可以加入明礬，促進懸浮雜質沉降
C. 用肥皂水可鑒別軟水和硬水
D. 利用活性炭凈化水發生的是化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫正確的是（ ）
A. 在空氣中點燃鎂條：Mg+O2
MgO2 B. 鋁氧氣中燃燒：2A1+O22A1O
C. 銅在空氣中加熱:2Cu+O2
2CuO D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒：4Fe+3O22Fe2O3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。下列詩詞中不涉及化學變化的是( )
A.露從今夜白，月是故鄉明
B.暖暖遠人村，依依墟里煙
C.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕
D.爐火照天地，紅星亂紫煙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。
為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的【猜想】：
猜想1：該粉末是木炭粉 猜想2：該粉末是鐵粉 猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。
試驗操作 | 試驗現象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | __________________ | 猜想1：不成立 |
實驗2 | 加入足量的_________ | __________________ | 猜想2：成立 |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3：__________ |
【交流與反思】
（1）根據失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_______________________，變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________（填物質的化學式）。
（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學方程式表示）_____________。
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