【題目】硝酸鉀在60℃時的溶解度是110g，這說明在 ℃時， g硝酸鉀溶解在 g水中恰好形成飽和溶液。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學實驗興趣小組想了解水的組成，他們做了如下實驗：(13分)
【提出疑問】水是由什么元素組成的？
【作出猜想】猜想（1）水是由氧元素組成；猜想（2）水是由氫元素組成；
猜想（3）水是由氫元素和氧元素組成。
【設計實驗】［實驗］如下圖：電解水的實驗
【實驗現象】
①通電后，兩根電極上都出現 。
②一段時間后正負兩極試管內收集的氣體體積比為 ；
③正極產生的氣體是 ，負極產生的氣體是 。
【實驗驗證】本實驗中生成的兩種氣體，你能鑒別嗎？試說說： 。
【實驗結論】①水是由 組成的。② 電解水的文字表達式 。
【實驗反思】通過本實驗再次說明了 在化學變化中是可分的；反應前后 的種類是不變的。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)實驗室有一瓶試劑的標簽破損不清如下圖，
甲、乙、丙三位同學對它的主要成分進行討論，一起猜想。
甲同學認為：該試劑主要成分是酸；
乙同學認為：該試劑主要成分是堿；
丙同學認為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認為 同學的猜想是錯誤的；
（2）丙同學證實該物質是一種氮肥，則化學式是 ；
（3）甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思：
①根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據 順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學性質。據此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學性質，寫出一種與上述鹽溶液均能發生反應的物質的名稱： 。
（4）小組同學探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。
a．寫出A物質的化學式： ；
b．反應②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度 （選填“有”或“沒有”）影響；
c．分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較，結果 （選填“不變”、“增大”或“減小”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗回答問題。
（1）A實驗說明水是由 組成的。
（2）B實驗中的主要現象是 。
（3）C實驗說明白磷燃燒需要 和 條件。
（4）D中發生反應的化學方程式為 ，
（5) E實驗說明CO2具有 和 性質。
（6）F實驗可說明 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）根據下圖回答問題。
（1）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是 ，還需補充的儀器是 。
（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。
（4）成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據這個原理的是
A．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B．用二氧化碳滅火器滅火
C．砍掉樹木形成隔離帶 D．消防隊員用高壓水槍滅火
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳不僅能產生溫室效應，還能作化工原料。CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
（1）香蘭素由_____種元素組成。每個香蘭素分子中有 個原子。
（2）由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發生的是________________變化。
（3）以上提取香蘭素的過程中，可循環使用的物質有___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余（反應后生成的化合物中金屬都為+2價）。產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是
A．乙的活動性比甲強
B．甲的相對原子質量一定比乙小
C．反應消耗等質量的硫酸
D．反應消耗等質量的金屬
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
