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下列有關CO + CuO

Cu + CO₂的化學反應中說法錯誤的是（　　）

A．一氧化碳是還原劑	B．一氧化碳發生了氧化反應
C．氧化銅發生了還原反應	D．碳的化合價降低、銅元素的化合價升高

試題分析：在上面化學反應中，一氧化碳是還原劑，氧化銅是氧化劑，還原劑被氧化發生氧化反應，氧化劑被還原發生還原反應，故ABC都不符合題意；由化學式中的化合價可知，碳的化合價升高，銅元素的化合價降低，故選D。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學小組設計了下圖所示的實驗裝置，可以完成多個實驗。

（1）若利用I、Ⅱ裝置制取氧氣：打開K₁、關閉K₂時，裝置I中發生反應的化學方程式是     。
（2）若利用Ⅰ、Ⅲ裝置測定空氣中氧氣的含量：關閉K、K₁、K₂，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后       ，（填某一項實驗操作）整個實驗過程中的現象是      。
（3）若利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳的性質：
①若要驗證二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入       ；
②若利用“B中已充滿的二氧化碳，并在A中注入氫氧化鈉溶液，燒杯中注入稀鹽酸”來驗證二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應，其操作及現象是     。
（資料：①二氧化碳與氫氧化鈉發生反應，但沒有明顯現象②生成的碳酸鈉也能與稀鹽酸反應產生二氧化碳）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

打開汽水瓶蓋，有大量CO₂氣體逸出，下列說法錯誤的是

A．溶質減少	B．濃度減小
C．溶解度減小	D．變為CO₂的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出一個極為重要的觀點：“任何物質和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性。即任何物質都對人類有益，同時也對人類有害”。
我能選擇一種物質說明它的兩面性。我選取的物質是
它對人類有益的一面是
它對人類有害的一面是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

木炭在一定條件下燃燒既有CO₂生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，出現現象，證明有CO₂存在。寫出CO₂與澄清的石灰水反應的化學方程式_____________________ _______。然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化鐵，觀察到________________________，證明有CO存在。實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請從①水②氧氣③氮氣④明礬⑤二氧化硫⑥氖氣中選擇符合題意的物質填空。
（1）凈化水時可做絮凝劑的是_________
（2）充在食品包裝袋中防腐的是________
（3）具有刺激性氣味的是_________
（4）人體中含量最多的物質是__________
（5）用于煉鋼的是
（6）能做霓虹燈的物質是_________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A．同一種元素可以組成不同的物質

B．將CO、CO₂分別通入石蕊溶液，石蕊溶液均變紅

C．在其它條件不變時，CO₂的溶解度隨壓強的升高而減小

D．木炭與CuO在一定條件下反應的事實說明，木炭具有可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在常溫常壓下有下列物質：①H₂②H₂O ③空氣 ④CO ⑤塑料 ⑥石墨 ⑦KNO₃⑧淀粉 ⑨生石灰 ⑩稀硫酸．請回答下列問題（填物質的序號）：
（1）被認為是理想的清潔、高能燃料的是　    　、能導電的固體物質是　   　；
（2）屬于有機合成材料的是　     　、屬于復合肥的是　   　；
（3）屬于液體混合物的是　   　、有毒并具有還原性的氣體是　   　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶內加入過量的稀鹽酸至圖中位置，關閉分液漏斗的活塞。（裝置的氣密性良好）整個實驗過程中你能觀察到的現象有：；
請你解釋原因：。

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