【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
C.提純甲中含有少量乙可以采用冷卻熱飽和溶液的方法
D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關硫酸的敘述中，不正確的是（ �。�。
A.
濃酸稀釋：將濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
B.
安全應急：立即用大量水沖洗皮膚，并涂抹3%～5%的小蘇打溶液
C.
硫酸檢驗：向某溶液中加入鎂條產(chǎn)生無色氣體，則證明該溶液是硫酸溶液
D.
硫酸用途：70%以上的濃硫酸用于生產(chǎn)化肥，其余用于農(nóng)藥、醫(yī)藥等領域
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組的同學利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進行如下探究實驗。
(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應的化學方程式________________________。
(2)向固體A上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有________________________。若無氣泡產(chǎn)生，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖示為元素周期表中三種元素的信息，下列有關說法中不正確的是（ �。�
A. 鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99
B. 由氫、氧元素形成的化合物化學性質(zhì)相同
C. 氧原子核電荷數(shù)為8
D. 氫元素對應的單質(zhì)是一種重要的新型能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，下列敘述中不正確的是
A.酒精燈的作用是處理尾氣
B.玻璃管內(nèi)粉末由紅色逐漸變成黑色
C.實驗開始時應先加熱再通CO
D.反應開始后，試管B中的石灰水會變渾濁
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【題目】同學們在整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一包白色粉末狀藥品，老師說該藥品由氯化鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉中的兩種組成，同學們對此很好奇，于是對這包白色粉末的成分進行如下探究。
（作出猜想）猜想一：_______ 猜想二：CaCO3和NaOH 猜想三：NaCl和NaOH
（設計實驗）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
（1）取一定量白色粉末于燒杯中，加足量水，攪拌 | ________ | 猜想三不成立 |
（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，向其中滴入氯化銅溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
（3）另取少量（1）中所得溶液于試管中，向其中滴加過量的____溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一成立 |
寫出步驟（3）中發(fā)生反應的化學方程式____。
（拓展延伸）如何測定該白色粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)呢？某同學利用碳酸鈣能與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳來測定該白色粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，利用下列裝置測定二氧化碳的質(zhì)量。
（1）將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中并不斷攪拌，判斷白色粉末中碳酸鈣完全反應的實驗現(xiàn)象是_____。
（2）已知反應前的總質(zhì)量[m（大燒杯＋白色粉末）＋m（小燒杯＋稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是____（填序號）。
A m（小燒杯） B m（大燒杯） C m（大燒杯＋反應后剩余物）
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【題目】“安全”是生產(chǎn)生活中永恒的主題.如做清潔衛(wèi)生時，不能將“84消毒液”和潔廁劑混合，否則會產(chǎn)生一種黃綠色的有毒氣體--------氯氣（Cl2） .
（1）“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中Cl的化合價為__________；次氯酸鈉與鹽酸混合后，會生成氯化鈉、水及有毒的氯氣。寫出此反應的化學方程式__________。
（2）目前市場上的潔廁劑大多為酸性，含有一定量的稀酸（如稀鹽酸、稀磷酸等），具有腐蝕性，下列物體的表面可用這類潔廁劑清洗的是__________。
A 抽水馬桶
B 不銹鋼管
C 大理石臺面
（3）制備“84消毒液”的主要反應為:
。若要證明“84消毒液”中是否含有NaCl，其方法是:取少量“84消毒液”，加入少量____________溶液（填名稱），觀察是否產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
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【題目】現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅，氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀，硫酸銅溶液等七種物質(zhì)，請從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學方程式（物質(zhì)不能重復使用）
（1）能發(fā)生自燃的反應_____；
（2）實驗室制取氧氣的反應_____；
（3）有銅生成的反應_____；
（4）生成兩種沉淀的反應_____。
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