【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時．應選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應的化學方程式為______
（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入（填“a”或“b” ）
（4）若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來的操作是先______
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權(quán)威作業(yè)本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A---H是初中化學常見物質(zhì)，已知A、B是兩種黑色固體，C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬，G是一種紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
（1）寫出②表示的化學方程式_______；
（2）將化學反應分類是我們研究物質(zhì)變化的重要方法，如果將②、③、①三個化學反應分成兩類，請寫出與其它兩個反應類型不同的化學方程式_______，該反應屬于_______（填基本反應類型）；
（3）反應③伴隨的現(xiàn)象_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應）
（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。
（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g，要求寫出完整的解題步驟。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號以及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)該元素的說法正確的是（ �。�
A. 核內(nèi)有115個質(zhì)子 B. 元素符號為MC
C. 是非金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為403
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】做完“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是他進行了以下探究活動，請你一同參與。
（問題1）鐵絲燃燒時濺落下來的黑色高溫熔化物中還有沒有鐵呢？
（查閱資料1）（1）自然界中鐵的氧化物主要是
和
兩種（
極易被氧化為）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。
（實驗探究）將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入______溶液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有含有鐵。
（問題2）鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是呢？
（查閱資料2）
（1）和的分解溫度、鐵的熔點見右表：
|
|
| |
分解溫度 | 1538℃ | 1400℃ | — |
熔點 | — | — | 1535℃ |
（2）高溫時分解成
（理論探討）
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵絲在氧氣中燃燒時所產(chǎn)生的高溫應該在______之間，在此溫度范圍內(nèi)已分解，所以鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是。
A.1400℃~1535℃ B.1400℃~1538℃ C.1535℃~1538℃
（拓展延伸）
（1）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：______。
（2）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須______。
（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的粉末，若粉末的顏色______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某反應的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應的說法，不正確的是（ ）
A. 該反應屬于置換反應
B. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
C. 其中有兩種物質(zhì)屬于氧化物
D. 該反應中甲與丁的質(zhì)量比為19:8
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
（1）試管尾部放一團濕棉花的作用是____________。
（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________________。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
（查閱資料）
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
金屬氧化物可以與酸反應，生成水和另一種金屬化合物（如：CuO+2HCl=CuCl2+H20）。
（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；
猜想二：剩余固體是__________。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸。 | ________________ | 猜想一正確 |
________________ | 猜想二正確 |
（實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____________。
（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中同學們進行了如下圖所示實驗，用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是
A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品部分變質(zhì)
C. D物質(zhì)可能是氣體，也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶質(zhì)至少有兩種
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組同學取12.5g石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如圖。回答下列問題：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____。
（2）碳酸鈣恰好完全反應時所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____g。
（3）實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？（寫出計算過程）
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