【題目】物質常發生下列變化：①揮發；②燃燒；③汽化；④爆炸；⑤銹蝕；⑥發酵 其中一定屬于化學變化的是( )
A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑥
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【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題：
（1）儀器x的名稱是 。
（2）若用裝置B收集氧氣，進氣口應為 端（選填“a”或“b”）。
（3）對比裝置C和D，可以得出關于可燃物燃燒的條件是 。
（4）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現象說明A中產生的氣體所具有的性質是 。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。
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【題目】用化學符號表示：
(1)鈣元素______； (2)兩個氮原子______；(3)三個氧氣分子______；(4)鎂元素______；
(5)硫元素______； (6)鋅元素______；(7)金元素______；(8)氯元素______；
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【題目】“母親水窖”是一項幫助西部地區擺脫缺水狀況的集中供水工程。水窖的工程示意圖見下圖：
(1)沉淀池匯集的天然雨水中含有多種成分，因此屬于(填物質分類)________。
(2)天然雨水需要經過一系列凈水過程才能飲用。
①小剛學過化學后提出，應在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂。該水池的主要作用為(填序號)________。
a．過濾 b．沉淀 c．消毒
②水窖中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶雜質和異味，活性炭的作用主要是(填凈化水方法)________________。
③在中學實驗室中，凈水效果最好的方法是________________。
(3)小剛在水窖中取出水樣進行實驗，發現該水樣不易生水垢，與肥皂作用容易產生大量泡沫。由此說明水窖中的水屬于______________。
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【題目】根據下列實驗儀器圖示，回答相關問題．
（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱： a_________。
（2）實驗室選用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇發生裝置______，該反應的化學方程式為_________________________。收集氧氣可選用C裝置，理由是___________。若收集時水槽中的水成紫紅色，可能的原因是________。收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是_____（填序號）。
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：_______________________________。該實驗中集氣瓶底需要放少量水，原因是：_____________________________。
（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅。實驗室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，則可選用_____裝置作為制取氨氣的發生裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應從_____管（填“c”或“d”）通入。如果選用圖2裝置進行制備并驗證氨氣的性質，當實驗開始一段時間之后你會發現酚酞試液變紅，且可以看到燃著的蠟燭熄滅。根據信息你認為：玻璃導管沒有伸入酚酞試液中的原因是_________；蠟燭熄滅說明氨氣_______________（填化學性質，任寫一條）。
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【題目】已知A、B、C、X是初中化學常見物質，相互關系如圖所示。其中箭頭表示物質間能轉化，連線表示物質間能反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略。下列說法錯誤的是
A. 若X是無色液體，則A不可能是單質
B. 若X是無色液體，則B不可能是混合物
C. 若X是無色氣體，則B不可能是氧化物
D. 若X是無色氣體，則C可能是氧化物
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱：__________ 。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣采用的發生裝置是______，實驗開始前應先_______，反應的化學方程式為______，該反應的基本反應類型為________。
(3)若實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣采用裝置A和C，結果實驗失敗，原因是________。
(4)若實驗室選用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從______(填“b”或“c”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“b”或“c”)端通入。
(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用下圖儀器I和II，設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_________。
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