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⑴，鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸。保護金屬資源的有效途徑是（多選）。

A．防止金屬腐蝕

B．回收利用廢舊金屬

C．禁止生產易造成金屬腐蝕的化工產品

D．合理有效地開采礦物 E.尋找金屬的代用品。

氧氣（空氣）和水 ABDE

試題分析：⑴，鐵在與空氣中的氧氣和水直接接觸的情況下最易生銹。保護金屬資源的有效途徑是（多選）。
A.防止金屬腐蝕可增加金屬的使用壽命，從而少開采新的金屬，達到保護了金屬資源的目的。B.回收利用廢舊金屬可起到保護環境、節約能源和金屬資源的作用。C.不可行。D.合理有效地開采礦物可達到保護金屬資源的目的。E.尋找金屬的代用品可有效地節約和保護金屬資源。所以應選ABDE。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類的生產生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬______的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與______接觸而生銹．
（3）工業上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程為______．
西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應，寫出反應的化學方程式______；
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是______．（填一種即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）鐵及鐵的合金是應用最廣泛的金屬材料。
（1）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的性。
（2）向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬，可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是。
（3）以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵（FeS₂）】為原料可生產硫酸，爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下（反應條件已略去）：

①上述流程出現的物質中，硫元素顯+6價的物質的化學式是             。
②爐渣煉鐵的化學方程式是                              。
③將硫鐵礦和空氣反應的化學方程式補充完整：4FeS₂ +       ^高溫2Fe₂O₃ + 8SO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

垃圾分類從你我開始。廢棄報紙屬于

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組對比實驗，能達到實驗目的是

	實驗目的	實驗方案
A	探究燃燒所有條件
B	探究鐵生銹所有條件
C	探究食鹽和高錳酸鉀在水中溶解性
D	實驗室制取二氧化碳的藥品研究

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學習小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置圖如下。

實驗操作

一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹，而B、C中鐵釘均無變化，請回答下列問題：
（1）在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是               。
（2）實驗      和實驗      對比，證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。
（3）某同學將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中，發現溶液顏色由無色逐漸變成        ，這是因為                            （用化學方程式表示）；一段時間后，該同學發現試管中有氣泡產生，這氣體是       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

已知B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉化關系：

（1）A、C、F物質的化學式分別是：A        、C        、F         。
（2）在①②③④中，屬于化合反應的是               （填序號）。
（3）反應①的化學方程式是                                              。
（4）在實驗室里，反應①選擇下圖中的         （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進行實驗，反應②選擇下圖中的         實驗。