【題目】下列反應中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：
A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O5
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（13分）精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：
【物質制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應方程式為：
、
。
（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應的化學方程式 。
（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應所需高溫外，還能 。
【含量測定】甲同學為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質量分數，按如下裝置進行實驗。已知：3CH4+4Fe2O3 
3CO2+6H2O+8Fe ，濃硫酸有吸水性，堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。（假設每步反應都完全且不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響）。
（3）主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質量；
②緩緩通入純凈干燥的H2；
③點燃C處酒精燈；
④點燃A 處酒精燈；
⑤分別熄滅A、C處酒精燈；
⑥ ；
⑦再次稱量必要裝置的質量。
（4）步驟②的目的是 ，驗證該步驟目的達到的實驗方法是 。
（5）反應后C裝置中的現象是 。
（6）裝置F的作用是 。
（7）若缺少裝置D，則所測氧元素的質量分數將 （“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（8）實驗后，甲同學根據裝置 (填A、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質量分數。
（9）乙同學將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應，經測定共產生0.3克氣體。計算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質的質量分數。（要求寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按要求連好儀器；②向漏斗中注入稀鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10）（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫：
①保持乙醇的化學性質的最小粒子 ；
②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。
（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格內：
①約占空氣總體積五分之四的氣體 ；②固體可用于人工降雨的物質 ；③天然氣的主要成分 ；④能使紫色石蕊試液變紅色的物質 ；（寫一種）
（3）下圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。
根據題中信息回答：
①鈣原子的核電荷數為 ；
②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)；
③A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學方程式回答下列問題：
（1）常用生石灰作食品干燥劑 ；
（2）鋁具有良好的抗腐蝕性能 ；
（3）工業上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為 ；
（4）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發生的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）下列實驗操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請回答以下問題：
（1）A是 ，B是 （填化學式）。
（2）A、B、C三種金屬的活動性順序是 > > 。
（3）寫出步驟①所涉及的一個化學方程式 。
（4）操作a的名稱是 。
（5）步驟②所發生化學反應的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）水果中含有檸檬酸，可促進消化。檸檬酸的化學式為：C6H8O7。
（1）檸檬酸的相對分子質量是 ；
（2）檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比（化成最簡整數比） ；
（3）檸檬酸中碳元素的質量分數為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的轉化關系中，A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，A是人類賴以生存的一種無色液體，且它是相對分子質量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產物均已略去)。
（1）寫出反應①的化學方程式： ；
（2）D可能是： （填化學式）；
（3）反應②的基本反應類型是： 。
（4）寫出B的一種用途： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近科學家發現，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是
A．化學性質與普通水不同
B．氫、氧兩種原子的個數比為2:1
C．分子不再運動
D．分子間的間隔比普通水大
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