| A、利用此方法制取氧氣為化學(xué)變化 | B、在變化過程中分子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化 | C、在變化過程中分子間的間隔沒有發(fā)生改變 | D、在變化過程中分子的運(yùn)動(dòng)速率沒有發(fā)生改變 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、①②③ | B、②③④ | C、①②④ | D、①③④ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
A、2CO+O2
| ||||
| B、2HI+Cl2═2HCl+I2 置換反應(yīng) | ||||
C、2H2O
| ||||
| D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、該反應(yīng)前后分子的種類不變 | B、示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O” | C、該反應(yīng)涉及到四種原子 | D、參與反應(yīng)的物質(zhì)都屬于化合物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、此反應(yīng)為置換反應(yīng) | B、A是有機(jī)物，B、C、D是無機(jī)物 | C、點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸 | D、反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變 | B、A的化學(xué)式為N2H4 | C、反應(yīng)中A與B的微粒數(shù)比為1：2 | D、生成物有兩種單質(zhì) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2：2 | B、反應(yīng)的本質(zhì)是各原子進(jìn)行了重新組合 | C、該反應(yīng)的生成物可能是氧化物 | D、該反應(yīng)的可能是置換反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B、圖示中共有4種物質(zhì) | C、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) | D、該反應(yīng)中共有4種元素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、在試管中加入1-2粒碘，然后加入5mL水，振蕩，觀察到碘全部溶解在水中 | B、將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變成淺綠色 | C、將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由紅色變?yōu)闊o色 | D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體 |
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