【題目】鹽是一類物質(zhì)，有的能食用，有的不能食用。誤作食鹽使用會引起中毒死亡的是
A. NaNO3 B. Na2CO3 C. KCl D. NaNO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取純堿樣品15 g，向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。
（1）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
（2）當(dāng)加入稀鹽酸80.0 g時，所得溶液中Na+的質(zhì)量為 。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中一些重要的實(shí)驗(yàn)，請按要求填空：
（1）圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置中間集氣瓶中盛有的液體是_______________，它的作用是干燥生成的CO2。由所學(xué)知識可知，燒杯中_______________層的蠟燭先熄滅。
（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是_________________________________。
（3）圖丙所示的A、B兩支試管中，產(chǎn)生氣體的速率較快的是___________，請寫出該試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會危害人體健康的是 （ ）
A. 做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C. 食用面條時放入少量食醋 D. 食鹽加碘防止甲狀腺腫大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在學(xué)習(xí)完燃燒的條件時，在家中進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，將一干燥的紙張放在蠟燭火焰上加熱，馬上燃燒起來，然后將一張濕紙放在蠟燭火焰上加熱，過了一會兒紙都沒有點(diǎn)著，請你分析濕紙沒有燃燒的原因是（ ）
A. 紙不是可燃物，不能燃燒
B. 水將紙與空氣隔絕
C. 紙被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D. 水汽化時吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。
（1）C的化學(xué)式為________；D在生活中生產(chǎn)中的一種用途是_________。
（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。如下圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請你回答：
（1）VC中含有 種元素。
（2）若正常成人每天對VC的最低需要量為60 mg。
①當(dāng)VC完全來自右圖的維生素C，則每天至少服用 次；
②當(dāng)VC完全來自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含VC120 mg)，則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。
（3）取2片維生素C溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明VC的溶液顯 性；加熱該溶液至沸騰，紅色消失，表明VC受熱時易被破壞，那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少VC的損失，應(yīng)采取的措施之一是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具。因?yàn)槭褂描F鍋在一定程度上可預(yù)防
A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．齲齒 D．佝僂病
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該物質(zhì)是
A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鎂條
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