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請按如圖所示進行關于微粒性質的實驗：在濾紙條上每隔l.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水滴在試管口的脫脂棉花上（已知氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣極易溶于水，形成氨水，氨水能便酚酞試液變紅色，則試管中出現的現象為______．

【答案】分析：微觀粒子是不斷運動的，酚酞試液遇顯堿性的溶液變紅．
解答：解：因為氨氣分子是不斷運動的，向四周擴散，當遇到酚酞試液時，溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．
故答案為：濾紙上的酚酞試液由外向里依次變紅．
點評：本題主要考查了微觀粒子的性質及其酸堿指示劑和溶液相互作用顯色方面的知識．

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科目：初中化學 來源： 題型：

102、請按如圖所示進行關于微粒性質的實驗：在濾紙條上每隔l.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水滴在試管口的脫脂棉花上（已知氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣極易溶于水，形成氨水，氨水能便酚酞試液變紅色，則試管中出現的現象為

濾紙上的酚酞試液由外向里依次變紅．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據氣體的性質不同，可以對混合氣體的成分進行判斷．
（1）水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分，設計的實驗裝置如圖所示．

請分析上面信息后回答：
①你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是

H₂O、CO₂、H₂、CO

；
②裝置C的目的是

吸收二氧化碳氣體

，裝置D的作用是

除去水蒸氣

；
③裝置E內觀察到的現象是

反應物由黑色變成紅色

；
④實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是

驗證水煤氣含有水蒸氣

，

通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣

；
⑤請你設計一種尾氣處理方案：

將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集

．
（2）某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種．為確定其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收），結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g．

下列關于氣體X成分的分析中，正確的是

ABD

A．一定沒有二氧化碳 B．可能只有甲烷
C．可能含有甲烷和氫氣 D．可能含有氫氣和一氧化碳
E．可能含有甲烷和一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖所示的裝置進行測定空氣中氧氣含量的實驗．實驗步驟如下：
①在集氣瓶內加入少量水，并做好水面標記，將水面以上的部分按體積分成5等份②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷后，立即伸入集氣瓶內并塞緊橡皮塞④充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請你根據實驗回答下列問題：
（1）步驟③中發生反應的文字表達式為

紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷

紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷

；
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現象是

水進入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶標記以上體積的五分之一

；
（3）根據實驗現象可以得出關于空氣中氧氣含量的結論是

氧氣約占空氣總體積的五分之一

；
（4）通過該實驗還能得出氮氣的性質有

氮氣不燃燒或氮氣不支持燃燒

；（寫出一條）
（5）為了保障實驗的成功，在實驗過程中應注意的問題是

保證裝置良好的氣密性

．（寫出一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請按如圖所示進行關于微粒性質的實驗：在濾紙條上每隔l.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水滴在試管口的脫脂棉花上（已知氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣極易溶于水，形成氨水，氨水能便酚酞試液變紅色，則試管中出現的現象為________．

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