【題目】媒體曝光浙江“蘇泊爾”不銹鋼鍋具存在錳含量超標等質量問題。錳在不銹鋼中主要起耐磨性作用，錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是
A．Mn + H2SO4====MnSO4+H2↑ B．Mg + MnSO4====MgSO4+ Mn
C．Fe + MnSO4====FeSO4+ Mn D．Mn + CuSO4====MnSO4+ Cu
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_____________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是____________。三種金屬活動性由強到弱順序為_______________。（寫元素符號）
（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）
a.試管①中現象是__________________________________；
b.試管②中發生反應的化學方程式為__________________________________。
（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠色的銹漬。經查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅
。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：
a.推測一段時間后會出現銅銹的是_________________試管內的銅片。（填“①”、“②”或“③”）
b.根據上述實驗，小亮同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？_________________。（填寫“是”或“否”）
c.小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________，寫出銅生銹的化學方程式_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課本中的圖表、數據等可以提供很多信息。下面有關的說法不正確的是
A．根據相對分子質量可比較相同狀況下氣體的密度大小
B．根據金屬活動性順序表，可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應能否發生
C．根據某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內中子的數目
D．根據溶解度曲線圖，可確定從溶液中析出晶體的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數，進行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質量分數的NaOH溶液，獲得如下實驗數據：
實驗次數 | 一 | 二 | 三 | 四 |
固體混合物的質量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的質量（g） | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的質量（g） | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
問：
（1）表中m的值為 ；（2分）
（2）原固體混合物中MgCl2的質量分數是多少？（要求寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質的性質和用途說法不正確的是
A．氧氣用于火箭發射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質穩定
C．制作霓虹燈時充入稀有氣體，是利用稀有氣體通電能發出不同顏色的光
D．金剛石用于刻劃玻璃，是利用它的硬度大
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