【題目】我國北方某鹽湖生產的純堿(Na2CO3)產品中常含有少量的氯化鈉(其他雜質忽略不計)。為測定該產品中碳酸鈉的質量分數,現稱取11.4g樣品放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴至73g時,燒杯內溶液的總質量為80g(假設產生的氣體全部逸出),產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示。(縱坐標表示生成氣體質量)試計算
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(1)反應到A點時產生的氣體質量m=________________________。
(2)求A點時,燒杯內溶液中溶質的質量分數_________。(結果精確到0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是利用數字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化圖像。
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(1)該反應的化學方程式為:_____________________________
(2)根據曲線判斷,該反應是將__________________ (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入另一溶液中。
(3)當滴入溶液的體積為5mL時,所得溶液中的溶質為____________(填化學式),此時燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道,你認為可能造成的危害是________ (用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I、用所學化學知識填空。
(1)下列材料不屬于合金的是____(填“陶瓷”或“硬鋁”)。
(2)改良酸性土壤可以用____(填“燒堿”或“消石灰”);
(3)打開瓶塞,在空氣中能產生“白霧”的是____(填“濃硫酸”或“濃鹽酸”);
(4)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。
II、請完善網絡圖,并根據圖示關系回答下列問題:
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(1)物質是由 __________組成的;
(2)構成物質的微粒有分子、離子和 ______________;
(3)分子是由 ________________構成的;
(4)原子得到電子轉化為________________(填“陽離子”或“陰離子”)。
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【題目】某興趣小組同學利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應”的實驗時,發現反應后試管中的溶液出現分層現象:
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【實驗現象】
時間 | 觀察現象 |
3min | 鋁條表面有紅色固體出現,鋁條所在位置及其上方溶液顏色逐漸變淺,下方溶液沒有變化 |
0.5h | 鋁條表面聚集大量紅色物質,鋁條周圍溶液呈無色透明,下方溶液仍為藍色,無色溶液和藍色溶液界面清晰 |
(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應的化學方程式___________________。
(2)實驗前打磨鋁條并將其繞成螺旋狀的目的分別是_______________、_______________
(3)根據實驗現象判斷,銅與鋁的金屬活動性關系為___________________。
(4)根據反應后明顯分層的溶液判斷,生成的硫酸鋁溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸銅溶液密度,根據反應前后物質質量的關系分析,導致這種結果的原因可能是_______________。
附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。
(5)為促進鋁與硫酸銅溶液反應,在配制硫酸銅溶液時加入少量NaCl。
【提出問題】為什么在硫酸銅溶液中加入NaCl,有利于鋁與硫酸銅溶液反應?
【提出假設】Cl的存在有利于鋁與硫酸銅溶液反應。
【設計實驗】請你設計一個合理的實驗驗證該假設_______________________________。
除以上方案外,你還能想到的另一種方案是_______________________________。
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【題目】某純堿產品中含有氯化鈉雜質。為測定產品中碳酸鈉的質量分數,在20℃時,稱取該樣品26.5g,加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應,氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應過程用精密儀器測得燒杯內混合物的質量(m)與反應時間(t)關系如圖。求:
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(1)生成CO2的質量__________。
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數__________。
(3)完全反應后所得溶液的溶質質量分數___________。(計算結果精確到0.1%)
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【題目】結合下列圖示裝置,回答有關問題:
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(1)寫出標號①儀器的名稱:_________。
(2)實驗室制取氧氣時,若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉移到桌面上的具體操作是__________。
(3)實驗室常用__________和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式是_______________,生成的二氧化碳中常含有少量氣體雜質,為獲得純凈的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是_________.
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【題目】如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖。![]()
請回答:
(1)應稱量_____g NaCl,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。
(2)某同學按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟造成配制的溶液的溶質質量分數_____10% (填“>”“<”或“=”)。
(3)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉,則應_____直到天平平衡。
(4)取上述正確配制的溶液l0g加水稀釋到_____g,可得到5%的NaCl溶液。
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【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有____________元素,可推測生成物中一定含有水。
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】 生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現象是__________________,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設二】 生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
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請回答:A裝置中黑色固體粉末是____________ (填化學式),A裝置中的實驗現象是____________。
(3)討論交流:
小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:______________________________。小芳認為,從環保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:____________________________。
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