【題目】漢代方士發(fā)明了原始火柴——“法燭”，它用送木條上涂硫磺制成，用于引燃其他物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是
A．送木條是易燃物，硫磺是阻燃物
B．“法燭”燃燒會(huì)產(chǎn)生刺鼻氣味
C．硫磺降低了松木的著火點(diǎn)
D．吹滅“法燭”是因?yàn)楦艚^了空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于CO2和CO的比較錯(cuò)誤的是 （ ）
A．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
（1）請(qǐng)寫出所標(biāo)儀器的名稱：①
（2）實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ；（填序號(hào)，下同）
（3）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（4）用裝置A制氧氣，裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是 ；
（5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣 略小，難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是 (填裝置序號(hào))，若改用右圖裝置來(lái)收集乙炔，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】蔗糖顆粒加入水中最終形成無(wú)色溶液，這一現(xiàn)象不能說(shuō)明
A．分子的體積很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)著
C．分子之間有間隙 D．分子可以分成原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“鹽巴”即食鹽，因古代巴人熬制壟斷食鹽銷售而得名。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．海水、鹽礦都是“鹽巴”的重要來(lái)源
B．因人體代謝原因，每天需補(bǔ)充大量“鹽巴”
C．熬制“鹽巴”利用了蒸發(fā)結(jié)晶原理
D．“鹽巴”可制取純堿、燒堿等多種化工產(chǎn)品
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。對(duì)下列物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途的描述不相符的是
A．鐵導(dǎo)熱性良好，可制鐵鍋
B．氫氣有還原性，可用于冶煉金屬
C．石墨質(zhì)軟，可作電極
D．濃硫酸有吸水性，可作干燥劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 氧化鈣 | 氫氣 | 氬氣 | 活性炭 |
用途 | 干燥劑 | 填充高空探測(cè)氣球 | 保護(hù)氣 | 冰箱除味劑 |
性質(zhì) | 能與水反應(yīng) | 可燃性 | 通電后能發(fā)有色光 | 穩(wěn)定性 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法能實(shí)現(xiàn)目的是 （ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
B．用天然氣替代煤氣（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解決溫室效應(yīng)
C．可按溶解、結(jié)晶、過(guò)濾的操作順序分離硝酸鉀和氯化鈉
D．排水集氣法收集氣體時(shí)，將導(dǎo)管伸到集氣瓶底，可有利于氣體的收集
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