【題目】下列敘述中正確的是
A．化學反應伴隨著能量變化
B．人類利用的能源都是通過化學反應獲得的
C．化學反應過程中都會發生放熱現象
D．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
優等生題庫系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的的是
A．Fe、Cu、H2SO4 B．Ag、FeSO4、CuSO4
C．Fe、Cu、ZnSO4 D．Fe、Cu、AgNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年四川省達州市】今年化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究：
[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?
[實驗方案]小琪等幾位同學進行了下圖所示的實驗。
請你回答下列問題：
（1）C組實驗中反應的化學方程式為 ；
（2）其中不能達到實驗目的的是 （填字母）；
（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是 。
[繼續探究]實驗結束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究。
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質？
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
[猜想與假設]Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是 （填序號），理由是 。
②根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在，下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗
（填字母）
a．pH試紙
b．硝酸銀溶液
c．紫色石蕊試液
d．銅
e．足量氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某巖石（鉀長石）的化學式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價為（ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
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【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質．實驗室提純流程如下：
（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼） ．
A．右盤重，砝碼輕 B．右盤輕，樣品重
C．左盤重，樣品輕 D．左盤輕，砝碼重
（2）第④步操作發生反應的化學方程式是 ．
（3）第⑤步操作的目的是 ．
（4）第⑥步操作a的名稱是 ，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊．
（5）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是 ．
（6）在第⑧步操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ．
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【題目】實驗探究氫氣遇到氧氣發生爆炸的條件：
①甲裝置中儀器“A”的名稱是 （17） ；在實驗室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發生的化學方程式是 （18） ；利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用下列 （19） （選填“甲”或“乙”）裝置；
②利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來，可以觀察 （20） 數量，通過活塞控制兩者氣體的比例關系，利用一次性保鮮袋收集混合氣體，然后直接點燃保鮮袋。
③實驗共四次，實驗數據及現象記錄在下表：
實驗次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氫氣與氧氣的體積比 | 1︰2 | 1︰4 | 1︰19 | 1︰39 |
氫氣的體積百分數 | 33% | 20% | 5% | 3.3% |
點燃后現象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鮮袋燃燒，沒有爆炸 |
由此可見氫氣與氧氣混合發生爆炸，除要達到燃燒的三個條件外，還和 （21） 有關。
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【題目】某化學興趣小組按下圖所示裝置（固定裝置已省去）開展有關探究性實驗。已知，過氧化氫足量，該裝置氣密性良好，實驗前開關K1和K2均處于關閉狀態。實驗步驟如下：
Ⅰ．打開K1、K2，觀察現象；
Ⅱ．關閉K1，打開分液漏斗活塞，觀察現象；
Ⅲ．打開K1，觀察現象；
Ⅳ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。
回答下列問題：
（1）該實驗的目的是 ；
（2）步驟Ⅲ觀察到試管①中的現象是：有氣泡從導管中冒出、 ，試管①中反應的化學方程式為 ，該反應的類型是 反應（填“化合”、“分解”或“置換”）；
（3）實驗完畢后，回收二氧化錳的實驗操作是 、洗滌、干燥；
（4）由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實驗結論是 。
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【題目】化學實驗室的藥品是按物質分類的方式存放，四個藥品柜中已存放了下列藥品。現某學校實驗室新購進一瓶硫酸，正確存放它的藥品柜是
①甲柜：鹽酸、硝酸 ②乙柜：氫氧化鈉、氫氧化鉀
③丙柜 ；紅磷、硫 ④丁柜：銅、鋅
A．③ B．② C．① D．④
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【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是（ ）
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．用肥皂水不可以區分硬水和軟水
C．將黃河水經沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D．水體有一定的自凈功能，部分工業污水可直接排放
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