【題目】科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 
稱量固體質(zhì)量B. 
移走蒸發(fā)皿
C. 
稀釋濃硫酸D. 
聞氣體氣味
【答案】C
【解析】
A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；
D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你填空
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a_____；b_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，現(xiàn)象如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. A點(diǎn)處溶質(zhì)是NaCl和CuCl2
B. B點(diǎn)處溶液呈藍(lán)色
C. C點(diǎn)處溶液的pH＞7
D. 生成的沉淀是藍(lán)色的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。
（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；
（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______；
該裝置中試管口略向下傾斜的原因____；收集該氣體可選用的一種裝置是____。
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控 制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端管口通入。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨（NH4Cl）晶體和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加熱來制取氨氣， 同時(shí)生成氯化鈣和水。
①寫出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________
②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選取上述（填寫字母）____________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。
③根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)時(shí)收集氨氣應(yīng)選用上述（填寫字母）裝置______________而不用裝置______________，其原因是_________________。
空氣 | 氧氣 | 氫氣 | 氨氣 | 二氧化碳 | |
密度（克·升-1） | 1.29 | 1.43 | 0.09 | 0.77 | 1.98 |
溶解度（克） | 0.031 | 0.018 | 680 | 0.88 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)初三化學(xué)興趣小組為了探究NH3在不同環(huán)境下與O2的反應(yīng)，進(jìn)行圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)中氣體成分分析數(shù)據(jù)，繪制了曲線圖(見圖3)。
（查閱資料）
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮?dú)夂退?/span>
②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在不同的溫度下發(fā)生以下不同的化學(xué)反應(yīng)： 4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
③工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．
下列說法不正確的是
A. 圖1實(shí)驗(yàn)中NH3從b管進(jìn)，O2從a管進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)過程中要先通O2一段時(shí)間，再通NH3并點(diǎn)燃，可以避免NH3污染空氣
B. 圖2中在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C. 根據(jù)圖3分析，在Cu2O催化作用下，400℃時(shí)以生產(chǎn)NO為主
D. 若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)和建造的第一艘航母已經(jīng)舾裝（結(jié)構(gòu)裝修）完畢，其中使用了多種新材料和新技術(shù)。回答問題：
（1）航母船體噴漆的主要目的是_____。
（2）航母使用柴油機(jī)做動(dòng)力，柴油屬于_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”），其能量轉(zhuǎn)化是將_____最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
（3）舾裝時(shí)使用的玻璃鋼屬于_____（填字母序號(hào)）
A 金屬材料 B 天然有機(jī)高分子材料 C 合成有機(jī)高分子材料 D 復(fù)合材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖像中，不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
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A.向一定量稀硫酸 中加水稀釋 | B.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | C.加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
B. 當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過降溫結(jié)晶的方法提純A
C. t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
D. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】近年各大體壇賽事報(bào)道頻繁出現(xiàn)一物質(zhì)名稱 “嗅鹽”。某化學(xué)興趣小組在 老師的指導(dǎo)下，對(duì)“嗅鹽”展開了系列探究：
（查閱資料）
①嗅鹽，是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品，給人聞后有刺激作用；
②堿石灰是由氧化鈣和氫氧化鈉固體組成的混合物；
③碳酸銨（化學(xué)式：(NH4)2CO3）晶體受熱易分解，產(chǎn)生 NH3、H2O、CO2；
④碳酸銨能與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑；
⑤香料受熱不分解，也不能與稀硫酸反應(yīng)。
一、“嗅鹽”的組成探究
（1）甲同學(xué)：取適量“嗅鹽”于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，觀察到的現(xiàn)象是_____，說明“嗅鹽”中含 NH4 +。 請(qǐng)寫出氫氧 化 鈉 溶 液 與 碳 酸 銨 反 應(yīng) 生 成 碳 酸 鈉 、 水 和 氨 氣 （ NH3 ） 的 化 學(xué) 方 程 式________
（2）乙同學(xué)：取適量“嗅鹽”于試管中，加入稀硫酸，并將生成的氣體通入_____，觀察到的現(xiàn)象是_____， 說明“嗅鹽”中含 CO3 2- 。
二、“嗅鹽”中碳酸銨含量的探究
方案Ⅰ：取樣品 6.0 克，用圖 1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用 C 裝置的質(zhì)量變化來進(jìn)行計(jì)算。
（3）裝置 B 的作用_____，裝置 C 中干燥管的作用是_____。 小組同學(xué)經(jīng)討論后，認(rèn)為生成的氣體不能被完全吸收，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 偏小， 所以否決了這個(gè)方案。
方案Ⅱ：取樣品 6.0 克，用圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用 F 裝置獲得的氣體體積來進(jìn)行計(jì)算。
（4）裝置 D 中橡膠管除平衡壓強(qiáng)，便于液體順利滴下外，還有_____的作用。
（5）該方案實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，會(huì)有氣體殘留，不能完全進(jìn)入量氣管中，_____（填“需要”或“不需要”）通入 N2 將其中殘留的氣體排入量氣管中。
（6）實(shí)驗(yàn)測(cè)得量氣管中產(chǎn)生氣體的體積為 558mL，該方案所測(cè)嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分 數(shù)為多少_________？（CO2 的密度約為 1.97g/L）。
（7）“嗅鹽”具有悠久的歷史，13 世紀(jì)，煉金術(shù)士就制造和使用“嗅鹽”，用于喚醒昏迷 的人，下列關(guān)于“嗅鹽”的說法正確的是__________。（填字母）
A 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員陷入意識(shí)迷糊狀態(tài)時(shí)，醫(yī)生可以用“嗅鹽”把運(yùn)動(dòng)員喚醒，以繼續(xù)比賽。
B “嗅鹽”所產(chǎn)生的氨氣是有毒的，所以大量吸入甚至?xí)兄旅ｋU(xiǎn)，只能少量吸入。
C “嗅鹽”僅起到刺激作用，不屬于體育比賽中的興奮劑。
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