【題目】下列推理正確的是（）
A.石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，所以石蠟中一定含有碳元素和氫元素
B.在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
C.在原子中質子數等于核外電子數，所以所有的微粒中質子數一定等于核外電子數
D.利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，鐵絲能燃燒，也可測定空氣中氧氣的含量
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【題目】某校興趣小組的同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損（如圖），于是決定對該瓶溶液進行實驗探究：
（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？
（獲得信息）酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
（做出猜想）：
猜想一：這瓶溶液是氯化鈉溶液；
猜想二：這瓶溶液是氫氧化鈉溶液；
猜想三：這瓶溶液是碳酸鈉溶液．
（實驗推斷）
（1）小明取樣滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是_____溶液，原因是_____．
（2）小李另取樣滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，由此得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液，反應的化學方程式是_____．
（3）小王認為小李的結論不完全正確，理由是_____．
大家討論后一致認為還要進行如下實驗：
（繼續探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有_____產生，設計這一步驟的目的是_____，靜置后，取上層清液，滴入酚酞溶液，溶液呈紅色．
（實驗結論）這瓶溶液是_____．
（探究啟示）實驗取完藥品后應立即蓋好瓶塞，且取用藥品時標簽向著手心．
（拓展遷移）若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖2所示，反應實質是_____．
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【題目】某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣
①寫出儀器B的名稱____________。
②甲同學應選用的試劑是二氧化錳和過氧化氫，其中二氧化錳固體在該反應中起__________作用。
③除上圖收集方法外，甲同學還可選擇 ______________ 法收集氧氣 。
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有氣泡出現。該實驗操作的目的是______________________ 。
(2)乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，用酒精燈加熱制取氧氣，該反應的文字表達式為_____________________________________________。實驗結束后，乙同學發現收集到的氧氣不純，原因可能是 _______________________________________ （寫一條即可）。
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【題目】2003年8月以來,我國齊齊哈爾等地相繼發生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件
芥子氣化學式為
,求：
（1）芥子氣的相對分子質量 ______ ．
（2）芥子氣中碳、氯元素的質量比 ______ ．
（3）芥子氣中碳元素的質量分數 ______ ．
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【題目】圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 _________；
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選的裝置是__________（填字母，下同），發生反應的化學方程式為____________ ，停止加熱時應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，其理由是 ____________
（3）實驗室常用________裝置來制取并收集二氧化碳，檢驗二氧化碳氣體常用_________（填試劑名稱）溶液．
（4）已知氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體的方法制取氨氣，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置的正確連接順序是 ___________
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【題目】為了驗證質量守恒定律，同學們設計了“稀鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后質量測定”實驗，如圖所示。請你和大家一起進行探究：
（1）按如圖方式實驗，將燒杯傾斜，使稀鹽酸與碳酸鈉粉末接觸。該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數據，其中有問題的兩組數據是________（填序號）。
A | B | C | D | |
稀鹽酸加入碳酸鈉粉末前稱量/ | 86.5 | 86.8 | 84.8 | 86.5 |
稀鹽酸加入碳酸鈉粉末后稱量/ | 86.5 | 81.6 | 79.7 | 87.8 |
（2）小華發現反應停止后天平指針向右偏轉，請你幫助她分析原因可能是________，該反應________（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律。
（3）在老師啟發下，同學們認識到要通過該實驗驗證質量守恒定律，反應必須在________________的容器中進行。
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【題目】21世紀是鈦的世紀。利用鈦白粉（TiO2）生產海綿鈦（Ti）的工藝流程如下：
（1）該工藝流程所使用的原料中，屬于氧化物的是______________（填化學式）。
（2）反應Ⅱ可獲得海綿鈦，化學方程式為__________________。
（3）該工藝流程中，可以循環使用的物質有氯氣和______________。
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【題目】寫出相應的化學符號。
（1）2個銀原子________________________；
（2）保持甲烷化學性質的最小粒子_____；
（3）4個高錳酸根離子___________________；
（4）標出氧化鋁中鋁元素的化合價_______；
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【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關分析如下，請在你認為正確的分析后畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）一段時間后，蠟燭熄滅________；
（2）一段時間后，玻璃杯內水面下降________；
（3）最終盤中水面高于杯中水面________；
（4）水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化________；
（5）水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣________；
（6）該方法能準確測定空氣中氧氣的含量________。
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